精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.用如图甲所示的滑轮组(不计绳的质量和滑轮与轴的摩擦)将一个重为79N的铁块A匀速提升2m,拉力F做的功为200J.若将铁块置于水中,如图乙所示,仍用此滑轮组将铁块A在水中匀速提升2m(不计水的阻力,铁的密度为7.9×103kg/m3),则下列说法正确的是(  )
A.拉力F′做了180J的功
B.图乙所示提升过程与图甲所示提升过程相比,滑轮组的机械效率减小了2%
C.两次提升过程,滑轮组的机械效率不变
D.动滑轮所受重力为20N

分析 (1)知道铁块的重力和上升的高度,根据W=Gh求出有用功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%求出滑轮组的机械效率,总功减去有用功即为克服动滑轮重力所做的额外功,根据W=Gh求出动滑轮的重力;
(2)根据G=mg求出铁块的质量,利用ρ=$\frac{m}{V}$求出铁块的体积,铁块在水中时排开水的体积和自身的体积相等,根据阿基米德原理求铁块受到的浮力,由图可知滑轮组绳子的有效股数,利用s=nh求出绳子自由端移动的距离,利用F′=$\frac{1}{2}$(G+G-F)求出拉力的大小,利用W=Fs求出拉力F′做的功,此时的有用功W=(G-F)h,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%求出此时滑轮组的机械效率,然后比较两次滑轮组的机械效率得出答案.

解答 解:(1)图甲中,拉力做的有用功:
W=Gh=79N×2m=158J,
则滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{158J}{200J}$×100%=79%,
所做的额外功:
W=W-W=200J-158J=42J,
因不计绳的质量和滑轮与轴的摩擦时,额外功为克服动滑轮重力所做的功,
所以,动滑轮的重力:
G=$\frac{{W}_{额}}{h}$=$\frac{42J}{2m}$=21N,故D错误;
(2)由G=mg可得,铁块质量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{79N}{10N/kg}$=7.9kg,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,铁块的体积:
V=$\frac{m}{{ρ}_{铁}}$=$\frac{7.9kg}{7.9×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=0.001m3
因铁块浸没水中,
所以,V=V=0.001m3
铁块受到的浮力:
FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.001m3=10N,
用该滑轮组将其在水中匀速提升,摩擦忽略不计、不计水的阻力,
F′=$\frac{1}{2}$(G+G-F)=$\frac{1}{2}$(21N+79N-10N)=45N,
由图可知,n=2,则绳子自由端移动的距离:
s=nh=2×2m=4m,
拉力做功:
W′=F′s=45N×4m=180J,故A正确;
有用功:
W′=(G-F)h=(79N-10N)×2m=138J,
此时滑轮组的机械效率:
η′=$\frac{{W}_{有}′}{{W}_{总}′}$×100%=$\frac{138J}{180J}$×100%≈76.7%,
即两次滑轮组的机械效率不同,故C错误;
图乙所示提升过程与图甲所示提升过程相比,滑轮组的机械效率减小了:
η-η′=79%-76.7%=2.3%,故B不正确.
故选A.

点评 本题考查了学生对重力公式、密度公式、阿基米德原理、效率公式的掌握和运用,利用好铁块在水中,使用滑轮组摩擦忽略不计时拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G-F)是本题的关键、易错点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.皮划艇是我国的奥运优势项目之一,在比赛中,我们看到运动员一手支撑住浆柄的端(视为支点),另一手用力划桨(如图),此时的船桨属于费力杠杆(填“省力”、“费力”或“等臂”),当运动员向后划水,艇却会向前进,这说明力的作用是相互的,停止划艇后,它还能继续前进,是由于艇具有惯性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.自行车设计和实验过程中,有许多增大或减小摩擦力的地方.刹车时用力捏车刹是采用增大压力来改变摩擦力的.向车转轴处加润滑油是采用减小接触面的粗糙程度来改变摩擦力的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组.某次作业时,行车在钢丝绳的自由端用2000N的力,将6000N的货物匀速竖直提升4m.
(1)在竖直提升货物的过程中,行车滑轮组提升货物的机械效率为多少?动滑轮重为多少?
(2)若货物匀速上升的速度为0.2m/s,拉力的功率为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图所示的电路中,电源电压为6V,闭合开关,两灯电压均为6V,则a是电流表,b是电压表.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.图1中容器底部受水的压强是甲>乙(填“<”“>”“=”),图2是利用在流体中流速大的地方压强小的知识.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.以下是小芳在测盐水密度时的实验步骤排序正确的是(  )
①用天平称出空烧杯的质量
②用天平称出盐水和烧杯的总质量
③将盐水全部倒入量筒中测出盐水的体积
④算出量筒中盐水的质量
⑤根据密度ρ=$\frac{m}{V}$算出盐水的密度ρ
A.④②①③⑤B.①④③②⑤C.②③①④⑤D.③②①④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.

(1)如图甲所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是10.0cm.
(2)当物距为8cm时,移动光屏.此时光屏不能(填“能”或“不能”)承接到蜡烛的像.说明此时凸透镜成实(填“实”或“虚”)像.
(3)当物距为25cm时,此时凸透镜成的像是图乙中的B(填字母),应用这一原理制成的光学仪器有照相机(写一个即可).
(4)实验一段时间蜡烛变短,能(选填“能”或“不能”)在光屏上成完整的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.小荣探究“重力的大小跟质量的关系”,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中.
质量m/g100200300400500
重力G/N12345
(1)把表格中的空格填写完整;
(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象;
(3)在图中画出钩码静止时受到的力的示意图;
(4)由图象可得结论物体所受的重力跟它的质量成正比(或重力与质量的比值是个定值).

查看答案和解析>>

同步练习册答案