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    如下图所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，说明物体间力的作用是_________。乙同学由静止向前运动，说明力可以改变物体的__________________。

    相互的   运动状态

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、如图甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图．其中电源是两节新干电池，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω lA”．

    （1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整；
    （2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有
    将滑动变阻器的滑片调到使连入电阻最大的位置
    ；
    （3）调节滑片P使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为
    0.75
    w．若要增大小灯泡的电功率，则滑片P应向
    左
    移动；
    （4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如下图所示，通过图象发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：
    灯丝电阻随温度的变化而变化
    ；

    （5）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现：灯泡变亮时电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大．经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是
    电压表与滑动变阻器并联
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?江宁区二模）初中阶段，同学们做过许多物理实验，请你结合所学的知识和技能，将下列题目中的正确选项填人括号内．
    （1）图1铜块的长度为
    2.91
    2.91
    cm．
    （2）在用天平测量矿石的质量时，应将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端的“0”刻度线处，发现指针左右摆动幅度如图2甲所示，此时应将平衡螺母向
    左
    左
    （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．把矿石放到天平左盘，当右盘中所加祛码和游码的位置如图2乙所示时，天平再次平衡．则矿石的质量是
    78.4
    78.4
    g．

    （3）下图所示的几项测量，操作错误的是
    D
    D

    ?
    A．使用刻度尺测量时，让刻度线尽量贴近被测物体?
    B．使用量筒测量时，视线与凹形液面的底部相平?
    C．使用温度计测量时，视线与温度计的标尺垂直?
    D．使用弹簧测力计测量时，将测力计倒置
    （4）物理学中研究问题时常运用“控制变量法”、“类比法”、“转换放大法”、“归纳法”、“图象法”等方法．下图中的几幅图运用了
    类比法
    类比法
    说明分子也具有动能和势能．

    （5）绘制图象是对实验数据处理和分析的一种常用方法，它可以直观地反映各物理量之间的关系．如下图所示的图象中，正确的是
    C
    C
                    

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    回顾实验和探究：
    （1）某同学在研究滑动摩擦力的大小跟什么因素有关时，提出猜想可能与接触面的粗糙程度和与接触面之间的压力有关．为了验证猜想他所选的实验器材和实验步骤如下图所示：

    ①为保证实验成功，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下沿
    水平方向
    水平方向
    做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是
    一对平衡
    一对平衡
    力．
    ②c和d相比，c的弹簧秤的示数小，说明
    在接触面的粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小
    在接触面的粗糙程度相同时，压力越小，滑动摩擦力越小

    ③b与a相比，b的弹簧秤的示数大，说明
    在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    在压力一定的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

    （2）在“研究杠杆平衡条件”实验中（如图甲、乙、丙）

    ①实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向
    右
    右
    调（填“左”或“右”）．
    ②实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向
    右
    右
    （填“左”或“右”）移动
    2
    2
    格．
    ③图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将
    顺时针转动
    顺时针转动
    ．（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
    ④如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理
    动力臂大于阻力臂
    动力臂大于阻力臂
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （5分）在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

    （1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示。为使杠杆在       位置平衡，应将杠杆左端螺母向_______边旋一些（选填“左”或“右”）。
    （2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第________组实验更好，理由是_____________________________________。
    （3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如下图所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：　　　　　　　　　　　　　。

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