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17.在下列数字后面添上恰当的单位
一个正常成年人的质量60kg,一瓶听装的雪碧瓶的容积为355mL(或cm3),
人民币一元硬币的质量为6g,一桶色拉油的体积大约为5L(或dm3).

分析 对常见物体不同物理量的估测,根据对常见物体和相关物理量单位的认识,填上合适的单位.

解答 解:中学生的质量在50kg左右,成年人的质量比中学生大一些,在60kg左右.
一瓶听装的雪碧瓶的容积为355mL=355cm3
一元硬币的质量很小,一般为几克,大约为6g.
一桶色拉油的体积大约为5L=5dm3
故答案为:kg;mL(或cm3);g;L(或dm3).

点评 此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力,需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识,多注意日常积累,培养自己的估测能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.小华看到厨师在做“番茄炒鸡蛋”这道菜,想到其中蕴含很多物理知识,你认为她理解正确的是(  )
A.切番茄用的菜刀,刀把上有花纹,是为了减小摩擦
B.“番茄炒鸡蛋”是利用做功来改变内能
C.拿鸡蛋去磕碗沿,结果却是蛋壳破了,说明力的作用是相互的
D.利用天然气灶炒菜,是将天然气的内能转化为化学能

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.为测定一种未知液体的密度,某物理兴趣小组的同学利用天平和量筒进行了多次测量.如图所示,某次的操作如下:

(1)把天平放在水平桌面上,调节天平平衡后,在称量物体质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图甲所示,这时他应进行的操作是向右移动游码;
(2)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示,则称得烧杯和液体的质量m为47.2g.
(3)他们测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图丙所示,由图象可知该液体的密度为0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.回顾实验和探究:(探究密度概念的建构:)
表格图象
实验次数物体m/gV/cm3$\frac{m}{V}$/(g•cm-3
1铝块127102.7
2铝块254202.7
3铁块179107.9
4铁块2158207.9
结论方法①同种物质的质量与体积的比值是相同的,不同物质的质量与体积的比值一般是不同的;
②上述实验图象如图所示,图线a反映了铁块的实验情况.
③由上述实验引入了密度概念,密度在数值上等于物体质量与体积的比值.
问题讨论小雨用天平和量筒测量石块的密度,运用了组合法,实验得到如下数据:
石块的质量m/g量筒中水的体积V1/cm3石块和水的体积V2/cm3石块的体积V/cm3石块的密度ρ/(kg•m-3
334560152.2×103

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图是测量小灯泡电功率的实验,电压表测的是UL,但考虑到电压表中也有电流通过,所以IA=IL+IV,即IA>IL,所以这种电路测得的小灯泡电功率比实际的电功率(  )
A.B.C.不变D.不确定

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.想一次较精确地用量筒取0.5kg的煤油(煤油的密度是0.8×103㎏/m3),应选用下列哪种规格的量筒最合适,(  )
A.量程500ml  分度值 5mlB.量程1000ml    分度值 5ml
C.量程500ml  分度值2mlD.量程1000ml    分度值 2ml

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列将机械能转化为电能的是(  )
A.发电机B.电视机C.日光灯D.电动机

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气.

(1)实验中,要比较电阻丝产生的热量的多少,只需比较与之相连的U型管中液面的高度差.
(2)甲装置可探究电流产生的热量与电阻的关系,通电一段时间后,右(填“左”或“右”)侧容器中U型管中液面的高度差大.
(3)乙装置中的电阻R3的作用主要是使通过R1和R2的电流不相等.
(4)如果乙装置中R3发生了断路,保证通电时间相同,与步骤(3)相比较,则左侧U型管中液面的高度差将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)利用甲装置还可以研究电压一定时,电流通过导体时产生热量与电阻的关系.可将甲装置做如下改动:将接在B接线柱上的导线改接在A处,再取一根导线在BD两个接线柱之间即可.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,小明用一可绕O点转动的轻质杠杆,将挂在杠杆下的重物提高,他用一个始终与杠杆垂直的力F,使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置,在这个过程中此杠杆(  )
A.一直是费力的B.先是费力的,后是省力的
C.一直是省力的D.先是省力的,后是费力的

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同步练习册答案