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    将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F1＝F3＝F4＞F2，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，则

    (1)对比________两图说明力的作用效果与力的大小有关；

    (2)对比________两图说明力的作用效果与力的方向有关；

    (3)对比________两图说明力的作用效果与力的作用点有关．

    答案：(1)A和B;(2)A和C;(3)A和D
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将一薄钢条的下端固定，用不同的力去推它，且F1＞F2，使其发生图（a）、（b）所示的形变，则下列说法正确的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将一薄钢条的下端固定，如图所示分别用不同的力推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，则：

    ①对比图
    A和B
    A和B
    说明力的作用效果与力的大小有关；
    ②对比图
    A和C
    A和C
    说明力的作用效果与力的方向有关；
    ③对比A、D两图说明
    在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同
    在力的大小和方向相同时，作用点不同，力的作用效果不同
    ．
    上述探究物理问题的研究方法在物理上叫
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将一薄钢条的下端固定，分别用力F1、F2、F3、F4去推它，且四个力的大小关系为F1=F3=F4＞F2，实验结果如图甲、乙、丙、丁所示．

    （1）由甲、乙图所示的现象可归纳得出的结论是
    力的作用效果与力的大小有关
    力的作用效果与力的大小有关
    ．
    （2）由甲、丁图所示的现象可归纳得出的结论是
    力的作用效果与力的作用点有关
    力的作用效果与力的作用点有关

    （3）由甲、丙图所示的现象可归纳得出的结论是
    力的作用效果与力的方向有关
    力的作用效果与力的方向有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，

    则（1）对比
    甲、乙
    甲、乙
    两图说明力的作用效果与力的大小有关；
    （2）对比
    甲、丙
    甲、丙
    两图说明力的作用效果与力的方向有关；
    （3）对比
    甲、丁
    甲、丁
    两图说明力的作用效果与力的作用点有关．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年湖北省荆门市钟祥市兰台中学八年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    将一薄钢条的下端固定，如图所示分别用不同的力推它，F1=F3=F4＞F2，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，则：

    ①对比图______说明力的作用效果与力的大小有关；
    ②对比图______说明力的作用效果与力的方向有关；
    ③对比A、D两图说明______．
    上述探究物理问题的研究方法在物理上叫______．

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