如图所示,是电学实验中常用的滑动变阻器,其作用除保护电路外,还能改变电路中的电流和电压,关于滑动变阻器的作用,下列说法不正确的是( )
A. 在探究“电流与电压关系”的实验中,其主要作用是改变电压,多次测量,得出普遍规律
B. 在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中,其主要作用是为了多次侧量,求平均值
C. 在探究“电流与电阻关系”的实验中,其主要作用是保持R两端的电压不变,便于多次测量,得出普遍规律
D. 在“测量小灯泡电阻”的实验中,其主要作用是为了多次测量求平均值,减小误差
D 【解析】A. 在探究“电流与电压关系”的实验中,保持电阻不变,滑动变阻器改变电阻两端的电压,多次测量,得出普遍规律,故A正确; B. 在“测量未知定值电阻Rx的阻值”的实验中,其主要作用是为了多次改变电阻两端的电压和通过电阻的电流,从而进行多次侧量,求平均值,故B正确; C. 在探究“电流与电阻关系”的实验中,应保持电阻两端的电压不变,进行多次测量,得出普遍规律,故C正确; ...科目:初中物理 来源:广东省2016-2017学年八年级6月月考物理试卷 题型:实验题
小梓用形管压强计探究液体内部压强的规律.
()他发现:按与不按探头的橡皮膜,形管两边液面均处在同一水平线上,如图所示.则这套实验装置可能出现的问题是:____________________________.
()小梓选用了另一个能正常使用的压强计后,用一大烧杯的水进行了三次实验,如图所示.此时,他是想探究液体内部压强与__________的关系.实验过程中是通过观察压强计形管的__________来判断液体压强的大小.
()小梓探究“液体内部压强与液体密度的关系”时,他把同一压强计的探头先后放入水和某种液体中,如图所示.他通过观察、分析,得到的结论是:“液体内部压强大小与液体密度大小无关”.
①你认为小梓的结论是否正确?__________(选填“是”或“否”),依据是____________.
②由本实验可知,__________.(选填:“”或“”或“”)
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科目:初中物理 来源:广东省2016-2017学年八年级6月月考物理试卷 题型:综合题
为研究物质的某种属性,小明子找来大小不同的实心铝块来做实验,实验得到如下图数据:
()实心铝块的密度为__________.
()根据实验数据,在图中以体积为横坐标,质量为纵坐标的坐标系中描点,并连线________.
()将一个实心铝块压成小薄饼后,它的质量将__________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
A.薄饼面积大 B.铝块中的铝没多也没少
C.薄饼质量更分散 D.压扁时会损失质量
见解析所示 【解析】(1)实心铝块的密度为: (2)图中已经描出两个点的坐标了,只把(30,81)的点描出,再连接成线即可,如图所示: (3)将一个实心铝块压成小薄饼后,尽管形状发生变化,但是铝块中的铝没多也没少,即质量不变。故选B。 故答案为:(1)2.7g/cm3;(2)见上图;(3)不变;B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省东台市第六联盟2018届九年级下学期第一次月考物理试卷 题型:实验题
在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉。
(2)小明同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为________v,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 ________(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(3)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是______ W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而___________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(4)小红同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:
①____________________________ ,② _____________________________。
2.2 B 0.5 增大 连接电路时开关没有断开 闭合开关前,没有将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置。 【解析】(1)小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω,根据欧姆定律,所以电流表选择0~0.6A量程。当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大,滑动变阻器右下接线柱连入电路中,电路连接如下: (2)由图乙可知,电压表示数为2.2V。若测量小灯泡的额定功率...查看答案和解析>>
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