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9.两个质量分布均匀的正方体A、B如图所示放置在水平地面上,其中A物体的底面积是0.01m2、质量是4kg,B物体底面积是0.04m2、重力为20N.
求:(1)A物体对B物体的压强;
(2)B物体对地面的压强.

分析 (1)A物体对B物体的压力等于A物体的重力,根据F=G=mg求出其大小,受力面积为A的底面积,根据p=$\frac{F}{S}$求出A物体对B物体的压强;
(2)B物体对地面的压力等于A和B的重力之和,受力面积为B的底面积,根据p=$\frac{F}{S}$求出B物体对地面的压强.

解答 解:(1)A物体对B物体的压力:
FA=GA=mAg=4kg×10N/kg=40N,
A物体对B物体的压强:
pA=$\frac{{F}_{A}}{{S}_{A}}$=$\frac{40N}{0.01{m}^{2}}$=4000Pa;
(2)B物体对地面的压力:
FB=GA+GB=40N+20N=60N,
B物体对地面的压强:
pB=$\frac{{F}_{B}}{{S}_{B}}$=$\frac{60N}{0.04{m}^{2}}$=1500Pa.
答:(1)A物体对B物体的压强为4000Pa;
(2)B物体对地面的压强为1500Pa.

点评 本题考查了压力和压强的计算,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等,要注意压力和受力面积的对应性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.按照题目要求作图:
(1)如图1所示,悬挂的小球处于静止状态,画出它的受力示意图.
(2)如图2所示,物体A在水平传送带上与传送带一起做匀速直线运动,试画出A物体的受力示意图.
(3)如图3所示,一物体以一初速度冲上光滑斜面,试画出物体在斜面上的受力示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验.
(1)同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的.
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较乙、丙两图的实验,得到的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.感受生活中的物理知识:
(1)小明在喝饮料时,想到吸管的一端特别的尖,这是为了增大压强,饮料是在大气压作用下进入口中的;
(2)三峡船闸是应用连通器原理;
(3)没煮熟的饺子放在水中会下沉,此时饺子的重力大于浮力,但煮熟后漂浮在水面上,此时饺子的重力等于浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)学校的旗杆上端安装有一个定滑轮(选填“定”、或“动”)它的作用是:改变力的方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

4.如图所示,一个重4N,底面积为50cm2的容器置于水平桌面上,里面装有10N的水,容器中水的深度为16cm.求:
(1)水对容器底部的压强和压力;
(2)容器对桌面的压力和压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在做“探究影响液体压强大小因素”的实验时,同学们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3
(1)实验中液体压强的大小变化是通过比较U型管中液面的高度差来判断的,这种方法通常称为转换法.(2)使用压强计前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置不漏气(选填“漏气”或“不漏气”). 若在使用压强计前发现U形管内水面有高度差,应通过方法②进行调节.(选填下列序号)
①从U形管内倒出适量的水;②拆除软管重新安装;③向U形管内加适量的水.
(3)由图(a)和图(c)两次实验数据比较可以得出:液体的压强随深度的增加而增大.
(4)比较图(a)和图(b)两次实验数据比较可以得出:同种液体的同一深度,向各个方向的压强相等.
(5)小明通过图(c)和图(d)两次的实验认为图(d)烧杯中盛的是浓盐水,他的
结论是不可靠的,因为探头在液体中的深度不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小明想测量一个小木块(不吸水)的密度,他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材,经过思考,想出了如下的实验方法.

(1)如图甲所示是小亮在调节天平时的情景,小丽指出了他在操作上的错误,你认为错误之处是:调节天平前,游码沒归零.
(2)小亮纠正错误后调节好天平,按照以下步骤继续实验:
①将小木块放在天平左盘,天平平衡时如图乙所示,则小木块的质量为18.6g.
②将玻璃杯中装满水,用细针缓慢地将木块压入水中,使之完全浸没.利用排水法,测出溢出水的质量为30g,则小木块的体积为30cm3.(已知ρ=1.0×103 kg/m3
③测出小木块的密度是0.62g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.如图所示,在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上,调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.如表是小华同学实验时记录的几组数据:
实验次数物距u/cm像距v/cm
13015
22020
31530
45/
(1)第4次实验时所成像的特点  是正立、放大的虚像.
(2)当光屏上得到一个倒立缩小的实像时,保持透镜的位置不变,要使屏上的像变大些,应将蜡烛靠近透镜.(选填“靠近”或“远离”)
(3)第1次实验时,小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向远离(选填“靠近”或“远离”)透镜方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.下列现象中属于扩散现象是(  )
A.春天万物复苏B.夏天槐花飘香C.秋天尘土飞扬D.冬天雪花飘飘

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同步练习册答案