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    7．声音是由振动而产生的，用正在发声的音叉去接触用细线悬挂着的泡沫塑料小球，会看到小球振动，这说明音叉正在振动．

    分析 声音是物体振动产生的．本题是把音叉的振动转化为塑料小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．

    解答 解：
    声音是发声体振动产生的．
    物体发声时虽然在振动，但振动幅度一般很小，不容易观察．正在发声的音叉去接触用细线悬挂着的泡沫塑料小球，会看到小球振动，这说明音叉正在振动，采用了放大法，便于直接观察．
    故答案为：振动；振动；振动．

    点评 此题是把音叉的振动转化为乒乓球的振动，通过转化的思想将音叉的振动进行放大，是一种放大的方法，要学会应用．

    练习册系列答案
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    20．学完长度测量后，小明同学用分度值为1mm的刻度尺，测量物理课本的宽度，下列记录的数据中正确的是（　　）
    A．184毫米B．18.4毫米C．1.84分米D．184.0毫米

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    18．张雨同学用压强计做了如图所示的实验．你能从这个实验中总结出的结论是：

    （1）比较a、b（填a、b、c）可知，当液体深度一定时液体压强与密度有关；
    （2）比较b、c（填a、b、c）可知，当液体密度一定时液体压强与深度有关．

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    15．关于测量，下列说法中错误的是（　　）
    A．在测量过程中，由于测量方法不正确，就会产生错误
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    C．测量结果为32cm和测量结果为32.0cm，这两个测量结果是不同的
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    2．下面是小亮同学在复习有关声的知识时所做的归纳，其中有错误的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    12．探究声音的传播：
    问题：声音传播需要依靠介质吗？
    猜想：可能需要
    实验器材：耐高温的广口玻璃瓶或烧瓶、密封盖、小铃档、铁丝或棉线．
    实验观察：
    （ l ）如图所示，将瓶盖紧密封住，摇动小铃挡，试试能（能或否）听到铃声？
    （2）对烧瓶加热，密封的瓶盖与瓶口之间稍留空隙，经过一段时间后，拧紧瓶盖并停止加热
    （3）冷却后，瓶内近似真空状态，再摇动小铃档，听到的铃声变小．
    （4）从实验中你能得出的结论是：真空不能传声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．响度：表示声音的强弱．响度的大小与振幅有关，还与离声源远近有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．电动机通电后转动是将电能转化为机械能，电灯工作时主要是将电能转化为光能，由此可见用电器在工作时，电流经过用电器做功，实现了将电能转化为其他形式能，转化能量的多少，可用电功来表示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（　　）
    A．蓄电池放电，将电能转化为化学能
    B．酒精燃烧时，将化学能转化为内能
    C．发电机发电时，将机械能转化为电能
    D．钻木取火，将机械能转化为内能

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