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    如图所示，根据A中通电导体受力的情况画出B、C、D通电导体受力的运动方向．

    答案：
    解析：

    如图所示


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示的装置，O为杠杆的支点，在杠杆上挂有重为60N的重物B，杠杆的左端通过细绳（绳的中间串一个弹簧测力计）跨过定滑轮悬挂着重物A处于静止状态，此时弹簧测力计的示数为40N，杠杆处于水平位置平衡．保持M点位置不动，向容器C中缓慢注水至A完全浸没在水中，测力计示数变为20N．托起容器C，使A接触容器的底部，弹簧测力计的示数逐渐减为10N，同时移动物体B的悬挂点，使杠杆仍在水平位置平衡．若已知容器的底面积为200cm2，杠杆、弹簧测力计、细绳和滑轮的质量以及一切摩擦均可忽略不计，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg．则根据以上数据可知判断错误的是（　　）
    A、物体A的体积为2×103cm3
    B、物体A的密度为2×103kg/m3
    C、物体B的悬挂点应向左移动的距离为杠杆长度的
    3
    10
    D、若将物体A从容器中取出，取出前后容器底部受水的压强的变化量为100Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．
    （1）请用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于
     
    （选填“左”或“右”）端．
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    （2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，通过分折，小宇猜想了一些可能的原因，见表．
    猜想 电压表示数情况 电流表示数情况
    灯泡断路 无
    请根据小宇的猜想，在表中写出对应的电压表或电流表的示数情况．（选填“有”或“无”）
    实验次数 1 3 4 5 6
    电压/V 0.5 1 1.5 2 2.5 3
    电流/A 0.10 0.16 0.23 0.25 0.26
    （3）故障排除后，小宇移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值如表，其中第3次电流表的示数如图所示，读数为
     

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    根据这些数据请你帮小宇在图的坐标纸上绘制出通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象．
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    （4）分析图象可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为
     
    Ω．从图象还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐
     
    （选填“变大”或“变小”），原因是多数金属电阻随温度的升高而
     
    ．（填“变大”或“变小”）
    （5）该实验的整套装置还可以用于其它实验，请举出一例：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?五通桥区模拟）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
    A．与压力大小有关
    B．与接触面的粗糙程度有关
    C．与接触面大小有关
    D．与运动的速度大小有关
    为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：
    序号 实验条件 测力计示数/N
    长方体木块的放置 表面情况 压力/N
    1 平放 木板 8 1.6
    2 平放 木板 12 2.4
    3 平放 木板 16 3.2
    4 侧放 木板 16 3.2
    5 竖放 木板 16 3.2
    6 平放 木板上铺棉布 8 2.4
    7 平放 木板个铺毛巾 8 4.0
    （1）由序号1、2、3的三次实验，可以验证猜想
    A
    A
    （填字母）
    （2）要验证猜想B，应选取序号为
    1、6、7
    1、6、7
     的三次实验．
    （3）根据表中信息，能否验证猜想D？
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?五通桥区模拟）小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验．实验室可提供下列器材：
    A．电流表
    B．电压表
    C．滑动变阻器R（阻值0--20Ω）
    D．电阻为6Ω的待测灯泡L（电阻不随温度变化）
    E．电源E（电压4.5V并保持不变）
    F．开关S及导线若干
    （1）根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：实验时通过灯泡的最小电流为
    0.17
    0.17
    A，加在灯泡两端的最大电压为
    4.5
    4.5
    V；
    （2）若小明所选电压表的量程为0-3V，电流表的量程为0-0.6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流满刻度的三分之一，则测出的灯泡功率的范围只能是
    0.24W～1.5W
    0.24W～1.5W
    ．
    （3）小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数．为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路，当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障：
    如果小明观察到
    电流表无示数
    电流表无示数
    ，则故障是
    滑动变阻器断路
    滑动变阻器断路
    ；
    如果小明观察到
    电流表有示数
    电流表有示数
    ，则故障是
    灯泡短路
    灯泡短路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?江宁区二模）为研究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系，小明找来了如图所示的实验器材，其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相等的煤油，将长度及横截面相同的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中，两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度．
    （1）实验中，通过比较两瓶中煤油
    温度
    温度
    的升高来比较电流产生热量的多少．
    （2）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了控制
    电流与通电时间
    电流与通电时间
    相同．
    （3）给图中的装置通电一段时间后，切断电源．根据铜丝和镍铬合金丝的
    电阻
    电阻
    大小以及观察到的
    温度计的示数变化
    温度计的示数变化
    ，可得通电流产生热量的多少与电阻的关系．

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