【题目】“柴门闻犬吠,风雪夜归人”一句诗中
(1)“夜归”的参照物是___________.
(2)“犬吠”是狗的发声器官____________产生的.
(3)15℃时,空气中,声音的传播速度为________________m/s
(4)下图甲为正常“犬吠”声音的波形图.则在犬发现陌生人接近时,发出更大的叫声,在A、B、C、D四幅图中,对应“更大的叫声”的波形图是_______,_____图比甲图中的声音的音调要高,四幅图中声音的音色___________选填“相同”或“不同”).
甲
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图甲所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到小球被多次弹起,这说明了_______。
(2)如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:______________。
(3)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。
(4)如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,会发现______________,并由此推理可知:____________________________。
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【题目】小军军和小超超在郊游时捡到一块矿石,爱钻研的军军想利用简单的工具来测定它的密度.
(1)军军先将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端,发现指针静止在分度盘中央的左侧,则应将平衡螺母向_______调节(选填“左”或“右”),直至天平平衡.
(2)军军用调节好的天平测量矿石块的质量,如图甲,请指出军军在实验操作中的错误:__________.改正错误后,用正确的方法称出矿石块的质量,平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙,则石头的质量为_______g;在量筒内装有适量的水,此“适量”的含义为______________;该石子放入前、后的情况如图丙所示,则石头的体积是_______cm3,此石头的密度是________kg/m3.
(3)考虑到矿石块表面会吸收少量的水,军军测出的矿石块的密度_________(选填“偏大”或“偏小”).
(4)小超超也想测出矿石块的密度,但发现自己现有的器材中有天平(含砝码),但没有量筒,聪明的超超于是灵机一动,找来一个烧杯,设计了另一种测量矿石密度的方案.步骤如下:
A.用天平测出矿石块的质量为m0;
B.在烧杯中倒满水,称出烧杯和水的总质量m1;
C.将矿石块轻轻放入装满水的烧杯中,矿石块沉入杯底,烧杯溢出水后,将烧杯壁外的水擦干净,重新放在天平左盘上,称出此时烧杯、杯内矿石和水的总质量m2;
D.水的密度已知,记为ρ水;
E.则矿石密度的表达式:ρ矿石=______________(用m0、m1、m2、ρ水来表示).
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【题目】如图所示,用相同规格的电加热器给初温均为20℃的甲、乙两液体加热(m甲<m乙)。这两种液体的温度一加热时间的图象如图所示。
(1)实验中用相同规格的电加热器的目的是______________.
(2)甲液体第30s的内能_____第35s的内能(选填“大于”、“等于”、“小于”)。(3)小红根据如图中0至30s图象及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小红的说法是否正确?你的依据是什么? __________
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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小亮制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)根据图示的情境可知,____(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,__________,电磁铁磁性越强.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数_____(填“增加”或“减少”),说明电流越_____,电磁铁磁性越强.
(3)电磁铁甲的上端是_____极,下端吸引大头针,可以使大头针磁化,大头针下端分散的原因是________.
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【题目】在“探究光的反射规律”实验中
(1)他将一透明塑料硬板按下图方式放置,并以ON为轴旋转该塑料板,观察塑料板上能否出现反射光,他的设计意图是为了探究______________;
(2)如下图所示,当他无论如何改变入射光线AO与ON夹角时,他发现OB与ON的夹角始终与AO与ON的夹角相等,这说明在反射现象中,__________________;
(3)在进行(2)的实验的时候,若他让光线沿BO方向入射,发现经镜面反射后的反射光沿OA方向射出,说明在反射现象中_________________.
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【题目】如图为一位老师带领学生一起对“立竿见影”的现象进行了研究.
(1)首先,老师请小明同学在图中画出清晨7点和上午10点,同一根竹竿同一地点在太阳下的影子(要求将影子用L标出),请你完成(“”表示太阳).
(________)
(2)从这两张图比较来看,你发现影子的长短与___________有关.古代人利用这个规律创造发明了日晷,并以此来粗略测量_________________.
(3)为了进一步研究影子长度与哪些因素有关,小明课后和同学做了如图实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的点光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A).
①保持短木条的长度和位置不变,该同学将点光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表:
点光源的高度H/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
影子长度L/cm | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 |
分析上述实验数据可以发现:在点光源逐渐上移过程中,若点光源高度的增加量相同,则影子长度L的减少的量_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)
②图中S可表示点光源到短木条的距离,如果要研究影子长度L与点光源到短木条的距离S的关系,应如何操作?答:应当保持短木条的长度不变以及_________不变,改变__,测量相应的影子长度L并记录,分析数据并得出规律.
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【题目】小明和小华分别利用图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验.当水温接近90℃时,每隔0.5min记录一次水温,并绘制出如图乙所示的水温与时间关系图象.
(1)在安装图甲器材时最后安装的是____(填“酒精灯”或“温度计”),烧杯上加盖的目的是_____.
(2)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、____(填“变大”或“变小”),到水面破裂开来,里面的____散发到空气中,就表明水沸腾了,沸腾时烧杯上出现的“白气”属于____现象(填物态变化名称).
(3)通过分析图像乙可知:水在沸腾过程中,温度____,____(填“需要”或“不需要”)吸收热量.实验中为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应____,观察水是否继续沸腾.
(4)由图乙可知小华将水加热至沸腾的时间较长,可能的原因是____.
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