实验小组研究“杠杆平衡条件”。
(1)当杠杆静止在如图甲所示位置时,处于 (“平衡”或“不平衡”)状态.此时调节两端的 ,使杠杆在水平位置平衡,这样做主要是为了方便测量力臂。
(2)实验中改变钩码位置和个数,一般要做三次,其目的是 。
(3)有的同学按图乙方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.”这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中
A.没有改变力的大小
B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点
D.没有改变杠杆的位置,应当换个地方再做实验
(4)如图丙所示,弹簧测力计在A处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“保持不变”),其原因是 。
(1)平衡、平衡螺母(2)得到的结论具有普遍性 (类似均可)(3)B(4) 变大、力臂变小了
【解析】
试题分析:(1)杠杆的平衡是指杠杆静止或匀速的转动。图甲中杠杆是静止时的平衡,在研究杠杆平衡条件是为方便从杠杆上读出力臂的值,我们要求杠杆在水平位置平衡。 (2)在得到普遍规律时,我们要多做几次试验,避免结论的偶然性。(3)力臂是指支点到力的作用线的距离。支点到力作用点的距离并不是力臂,如果改变力的方向后,支点到力作用点的距离就和力臂不一样了。所以要改变力的方向,从新做实验。(4)如图丙所示,弹簧测力计在A处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,此时动力臂变小,阻力和阻力臂不变,所以动力会变大。
考点:杠杆平衡条件
科目:初中物理 来源: 题型:
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F1/N | 阻力臂l1/cm |
4 | 5 | 5 | 4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
2mgh2 |
F1h1 |
2mgh2 |
F1h1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2013届江苏省泰州市永安初级中学九年级上期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
A:某小组研究“杠杆平衡条件”,
(1)当杠杆静止在如图甲所示位置时,处于 (“平衡”或“不平衡”)状态.此时调节两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了 .
(2)实验中改变钩码位置和个数,一般要做三次,其目的是 .
(3)如图乙所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将_______(选填“变大”、“变小”或“保持不变”),其原因是 .
B:如图丙所示为研究“杠杆机械效率”的装置,每个钩码重为G,O为支点.
(1)将2只钩码挂在B点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力为F1,测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2,则杠杆的机械效率为η= .(用物理量的符号表示)
(2)将2只钩码挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度为h2,则弹簧测力计的示数将 (大于/等于/小于)F1.
(3)将3只钩码挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度仍为h2,则与前两次相比,第三次杠杆的机械效率 (最大/最小/三次相等).
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