【题目】在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。
⑴实验中，滑动变阻器的作用是： 。
⑵请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。
⑶连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（ ）
A．电流表坏了 B.滑动变阻器短路
C.电阻处接触不良 D.电阻短路
⑷排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图14丙所示，其读数为 A。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流V/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
⑸实验结论是： 。
【答案】(1)保护电路、改变定值电阻两端的电压 ；（2）如下图所示；
（3）C； （4） 0.12；（5） 电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比
【解析】
试题分析：（1）滑动变阻在电路具有保护电路和改变定值电阻两端的电压的作用，滑动变阻器与电阻是串联的；（2）电压表应并联在定值电阻的两端，滑动变阻器与定值电阻应串联，连线如上图所示；（3）闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，出现这样的故障只能是与电压表并联的部分电路出现了断路，由图示可知，与电压表并联的是定值电阻，所以应是定值电阻处接触不良，故应选C；（4）由图示可知，电流表的示数为0.12A；（5）由表中的数据分析可知，当电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】两个实验小组同时分别探究“蜡熔化过程中温度的变化规律”和“海波熔化过程中温度的变化规律”。记录数据如下表：
（1）根据记录表中的数据，可以判断甲是________；（选填“蜡”或“海波”）
（2）在t＝6min时，乙物处于________态。（选填“固”、“液”或“固液共存”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上相同位置的木块．被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题。
（1）设计本实验的目的是研究_______________ 。
（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了___________________。
（3）此实验得出的结论是_________________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】探究“凸透镜成像特点”的实验时，请思考下列问题：
（1）实验时，光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高如图5所示（P点是2倍焦距处）。你解决的方法是_____________________________。
（2）调整后，把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向______移动（选填“左”或“右”），这次成的倒立、______的实像；这一成像规律应用在________（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）上。
（3）再把蜡烛移到B点处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到像，是因为此时成的是正立、放大的_________像。要想看到这个像，应从图中的____点（选填“C”或“D”）箭头所示的方向去观察。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示：
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察 来比较导体电阻的大小。
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验。
（3）分别将A和D两电阻丝接入图13电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟 有关。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】电烙铁通电一段时间后变得很烫，而连接电烙铁的导线却不怎么热，这主要是因为( )
A. 导线的绝缘皮隔热
B. 导线散热比电烙铁快
C. 通过导线的电流小于通过电烙铁的电流
D. 导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻
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