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12.小宇用吸管喝盒装牛奶,喝完后,他又用力吸一下,他发现奶盒变瘪了.“用力吸”的作用,是使盒内的气压变小(选填“大”或“小”);牛奶盒变瘪的现象可以证明大气压的存在.

分析 用吸管将盒装牛奶中的牛奶吸出后,纸盒向内凹,这是因为大气压的缘故.

解答 解:用吸管将牛奶吸出来后,盒内牛奶减小,盒内气体体积增大,外界空气又无法及时进入盒中,使得盒内气压变小,这样在外界大气压的作用下,纸盒就凹陷进去了.该实验可以验证大气压的存在.
故答案为:小;大气压.

点评 这是一道生活应用题,要结合物理规律解决分析.学习物理时要多联系生活,对生活现象要仔细观察,认真思考.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.马斯克于2013年首次提出了超级高铁的计划.他设想乘客进入压力管道中,其速度最高可以达到约1200km/h.根据上述材料,下列说法正确的是(  )
A.“车厢”的速度可以达到1000 m/s
B.材料中描述的1200 km/h是指“车厢”的平均速度
C.坐在“车厢”里面的乘客相对于自己的座位是静止的
D.在“车厢”加速启动阶段,乘客没有受到重力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图甲所示,架设两套完全相同的加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的碎烛蜡a和碎冰b.它们的加热时间--温度曲线如图乙所示(a为实线,b为虚线),

(1)这种加热方法一般称为水浴法,优点是能使物质受热均匀.
(2)由乙图可知,a晶体,b非晶体,那么,区分非晶体的重要依据是:非晶体没有固定的熔点.
(3)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是98℃,这说明水沸腾时特点是吸热温度不变.(升高/降低/不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.近来,小华为了看清书上的字,眼睛与书的距离和视力正常时相比越来越近了,小华需要佩戴用凹透镜制成的眼镜.该透镜对光具有发散作用(选填“会聚”或“发散”).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.在图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号填进电路的空缺处,要求电键S闭合后,电路能正常工作.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.以下物体受到的力是平衡力的是(  )
A.B.C..D..

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小宇看到南平到武夷山高速公路旁的限速牌如图1,小宇猜想限速的原因可能是:车辆的动能越大,发生交通事故后果越严重.
(1)探究小宇的猜想,如图2所示让铁球从斜面上滚下撞击木块,记录的实验数据如下表:
序号铁球质量m/g铁球起始高度h/cm木块撞击后的距离s/cm
11001015
21002026
32002041
①小宇为了动能与物体质量的关系,使铁球到达斜面底端时速度相同(“不同”或“相同”),他将质量不同(“不同”或“相同”)的铁球从斜面的相同(“不同”或“相同”)高度释放,他应该比较上表中2、3两次实验;
②实验时铁球从斜面上释放,通过改变铁球的质量、速度,比较木块被撞击后运动的距离的大小的现象来反映铁球动能的大小.这种研究方法叫转换法.
(2)图2探究的是动能与速度的关系,比较上表中1、2两次实验可以得到与之相对应的结论,其结论是在质量相同的情况下,速度越大,动能越大
(3)小宇通过互联网找到一幅车的质量与限制车速关系的坐标图象.如图3,请你判断车辆的质量越大,限制车速越小.(填:“越大”或“越小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列叙述中,符合安全用电要求的是(  )
A.遇到人触电的时候,应快速将人直接用手拉离带电体
B.可以用潮湿的布擦洗工作的用电器
C.不能在高压线下玩耍
D.在家中,遇到总开关跳闸的时候可以直接将总开关合上

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.小明设计了如图所示电路.他把电流表分别接入电路的A、B、C处,测出其电流值,记录在如表.
A处的电流
IA/A
B处的电流
IB/A
C处的电流
lc/A
    0.22    0.22    0.44
(1)利用此电路研究的问题是并联电路的电流特点.
(2)小明分析数据后得出“并联电路中,各支路的电流相等,且干路电流等于支路电流的两倍”的结论.这个结论是不可靠(选填“可靠”或“不可靠”)的.他在实验中的不足之处是:①换不同规格的灯泡;②多做几次实验.

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