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8.如图所示,刻度尺A测得木块的长度为2.80cm; 刻度尺B测得木块的长度为2.8cm.

分析 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.

解答 解:
图中刻度尺A的分度值为1mm,木块的左端与1.00cm对齐,末端刻度值为3.80cm,硬币的直径为3.80cm-1.00cm=2.80cm;
刻度尺B的分度值是0.5cm,左端与1.0cm对齐,末端刻度值为3.8cm,木块的长度为3.8cm-1.0cm=2.8cm.
故答案为:2.80;2.8.

点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值,使用时刻度要紧贴被测物体,读数时视线与刻度垂直,估读到分度值的下一位.

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(2)某同学利用上述实验装置探究“物体的动能大小与质量”的关系,它将不同质量的小球从斜面上由静止自由滑下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/g0.10.150.200.250.300.350.40
木块滑行距离S/m0.120.100.120.120.110.130.12
根据以上实验数据,该同学得出“物体的动能大小与质量无关”,你认为实验结论与物理事实是否相符?不相符(选填:相符或不相符);你认为出现此实验现象的主要原因是不同质量的球没有从斜面上同一高度释放,未控制球的速度相同.
(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示:
表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s)表二(钢球质量为m:100g)
序号钢球质量m/g木块滑行距离S/cm序号钢球撞击速度v/cm•s-1木块滑行距离S/cm
1100101810
22002021640
33003032490
分析这两组数据可以得速度 对物体的动能影响较大,因为动能与质量成正比,与速度的二次方成正比.

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