科目:初中物理 来源: 题型:
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明用身边的器材做实验,验证杠杆的平衡条件。
(1)塑料直尺放在圆柱形水杯上,使其在水平位置平衡,如图甲所示。则支点O与直尺的_________一定在同一竖直线上。
(2)往直尺两端放不同数量的相同硬币,并调节硬币位置,使直尺在水平位置平衡,如图乙所示。
①若将左、右两侧各取下一枚硬币,则直尺_____端将下沉。
②小明测出乙图中的l1、l2做为力臂的大小,是否正确?为什么?
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科目:初中物理 来源: 题型:
右图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。
(1)实验开始若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。此后在整个实验过程中,是否还要再旋动两侧的平衡螺母? 。
(2)一实验小组得到的三组数据如下表所示:
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
通过此探究实验应该得出的结论是: 。
(3)小明通过观察以上实验装置,并分析数据得出杠杆平衡的条件是:“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”.小华认为小明的结论不正确,小华为了验证自己的观点,只将图中的F1改用弹簧测力计来拉,实验中改变拉力的____,仍使杠杆在水平位置平衡时,比较拉力的___,即可证明小华的观点是否正确.
(4)小刚用身边一些器材做实验:①他将塑料直尺放圆柱形水杯上,使其在水平位置平衡,如右图所示,则支点O与直尺的 一定在 同一竖直线上。如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中,则杠杆___ _(填“仍平衡”、“向左倾斜”、“向右右倾斜”)。
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省苏州市景范中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题
实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
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