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[探究名称] 探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关。

[提出问题] 小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜。在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(如图甲所示),看到手指________的像;然后再用它观察远处的房屋(如图乙所示),看到房屋________的像(以上两空均选填“放大”“等大”或“缩小”)。他想:凸透镜成像的大小与哪些因素有关呢?

[进行猜想] 凸透镜成像的大小可能与____________________有关。

[设计并进行实验] 小明在如图所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示:

[结论与应用] (1)分析数据可知,物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越________,同时发现像到凸透镜的距离就越________。

(2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没

有进入取景框内,这时摄影师应使照相机________(选填“靠近”或“远离”)同学,同时还应________(选填“增长”“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度。

练习册系列答案
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A. 幻灯机就是利用这一成像原理制成的

B. 实验中蜡烛燃烧变短,光屏上烛焰的像向下移动

C. 只将蜡烛和光屏互换位置,可以在光屏上得到清晰等大的像

D. 要使光屏上烛焰的像变小,只需将蜡烛靠近凸透镜

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请回答以下问题:

(1)实验中,是通过比较__________来间接反映橡皮条的弹性势能大小;

(2)比较第1次和第2次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能与橡皮条的_________有关;

(3)比较第1次和第3次实验可知,拉伸相同的伸长量,橡皮条的弹性势能还与橡皮条的_____有关;

(4)用同种材料同厚度的橡皮条,拉伸相同的伸长量,弹性势能最大的橡皮条是_______

A、窄而长的 B、宽而长的 C、窄而短的 D、宽而短的.

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同步练习册答案