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15.如图所示,柱形杯内放有一冰块,冰对杯底的压强为p,压力为F,冰熔化成水后对杯底的压强为p,压力为F两压强相比较(不计蒸发),则(  )
A.p>pB.p<pC.F>FD.F=F

分析 不论是冰还是水,在此题中,压力都等于重力;利用压强的定义式p=$\frac{F}{S}$判断出压强的大小变化.

解答 解:冰对容器底的压力等于冰的重力;
冰熔化成水后,质量不变,又因为是柱形容器,所以水对容器底的压力等于水的重力;
由上分析可知,冰化成水后,对容器底的压力不变,C错误,D正确;
由于压力不变,化成水后对容器底的受力面积变大,由p=$\frac{F}{S}$可知,压强变小,A错误,B正确.
故选BD.

点评 此题考查学生对压力、压强知识的理解、公式的应用;深入理解压力与重力的关系是解决此题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图所示是热机的做功冲程;是将内能转化成机械能;一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速为1200r/min,该汽油机每秒钟做功10次.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示的电板上有两个可以旋下的小灯泡,在板面上只露出4个接线柱 A、C、B、D,一个开关S,另有一只接有导线的电压表,老师让小杜判断两灯的连接方式,以下方案中最简单可行的是(  )
A.用导线将一灯短路
B.闭合开关,观察两灯亮度
C.取下一个小灯泡,观察另一灯是否发光
D.用电压表测得AB和CD接线柱间的电压关系

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )
A.温度越高的物体所含的热量越多
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C.对物体加热物体的温度一定升高
D.内能可自动地从高温物体转移到低温物体

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图该温度计的示数为:-22℃.

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20.在实验课上,某小组同学用如图所示的装置探究影响滑动摩擦力大小的因素,三次实验过程如图所示. 
(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向匀速直线运动,根据二力平衡原理,可知此时摩擦力与拉力二力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力.
(2)在甲图所示实验中,弹簧测力的示数为2.4N.
(3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论,当接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)比较甲、丙两次实验,可以得出结论,当压力大小一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(5)任何一种实验设计都不可能十分完美,结合你在实验中的体会,写出本实验存在的不足(写二条)①实验中很难控制匀速直线运动,测力计读数不准确;
②实验只做一次就得出结论,得到的结论缺乏普遍性.
(6)针对实验存在的不足,你建议他们如何改进实验?(画图或文字说明均可)①把木块和测力计固定住,拉动下方的木板,读弹簧测力计示数;②多做几次实验再得结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.四种现象中,属于升华的是(  )
A.小雪人没有熔化却变小了B.冬天,窗户上结的冰花
C.烧开水时,壶嘴冒出的“白气”D.清晨,空气中的雾

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.
(1)连接电路前,开关必须断开.
(2)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路.(导线不允许交叉)
(3)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变,实验数据记录如表.其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为0.12A.
实验次数12345
电阻R/Ω510152025
电流V/A0.60.30.20.15
(4)实验结论是:电压一定时,导体中的电流与其电阻成反比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.一台电动机正常工作要求电压是6V,需4节干电池串联.对人体安全电压不高于36伏.
伏安法测电阻的方法是用电压表测出被测电阻两端的电压U,用电流表测出流过电阻的电流I,则被测电阻Rx=$\frac{U}{I}$.

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