分析 一对平衡力必须符合四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上;
一对相互作用力也要符合四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用不同一物体上;结合题干描述可逐一做出判断.
解答 解:(1)人所受重力与人对吊篮的压力,方向相同,作用在不同物体上,不是平衡力,也不是相互作用力;
(2)人所受重力与吊篮对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力;
(3)人对吊篮的压力与吊篮对人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用不同一物体上,是一对相互作用力;
(4)吊篮上方的绳子对吊篮的拉力与吊篮的重力作用在不同的物体上,大小也不相同,不是平衡力,也不是相互作用力;
(5)吊篮上方的绳子对吊蓝的拉力与吊篮和人的总重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力.
故答案为:(1)什么都不是;(2)平衡力;(3)相互作用力;(4)什么都不是;(5)平衡力.
点评 本题考查了平衡力、相互作用力的辨别,重点是把握力的各个要素的关系,是力的学基本原理的考查,值得我们关注.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | I变小,P1变小 | B. | I变大,P1变大 | C. | I变小,P1变大 | D. | I变大,P1变小 |
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实验次数 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 0.4 | 0.9 | 1.40 |
I/A | 0.50 | 0.40 | 0.30 |
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A. | 力是物体对物体的作用,离开物体就没有力 | |
B. | 一个物体就能产生力的作用 | |
C. | 若发生力的作用,物体必须相互接触 | |
D. | 彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用 |
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A. | 泥土砖块 | B. | 金属块 | C. | 泡沫塑料块 | D. | 水泥塑料块 |
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