图甲是雅倩同学“测量小灯泡电阻的实验中所连接实物图.灯泡的额定电压时2.5V．(1)在闭合开关前.应将滑片放在A端．(2)调节滑动变阻器.当小灯泡正常发光时.电流表示数如图乙所示.则小灯泡此时的电阻是8.3Ω．(3)雅倩利用实验中记录的电压和电流的数据.画出了如图所示的I-U关系曲线．根据图中曲线.写出你得出的一个结论:灯泡的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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12．图甲是雅倩同学“测量小灯泡电阻”的实验中所连接实物图，灯泡的额定电压时2.5V．
（1）在闭合开关前，应将滑片放在A（选填“A”或“B”）端．
（2）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是8.3Ω．
（3）雅倩利用实验中记录的电压和电流的数据，画出了如图所示的I-U关系曲线．根据图中曲线，写出你得出的一个结论：灯泡的电阻在变化；
（4）电压表的电阻虽然很大，但在实际电路中仍有微弱的电流流过电压表；如果不忽略这部分电流（如图甲所示），则电流表的测量值比实际通过灯泡的电流值偏大，则测出小灯泡的阻值是偏小（选填“偏大”或“偏小”）．

分析（1）为保护电路，开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片放在阻值最大处；
（2）根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数，然后根据欧姆定律的变形公式求出灯丝的电阻；
（3）由I-U图象知图象是曲线，I与U不成正比，由R=$\frac{U}{I}$知灯泡的电阻不断变化；
（4）根据电压表与电流表所测量的量，分析电压与电流的测量值与真实值间的关系，然后判断电阻的测量值与真实值间的关系，再利用R=$\frac{U}{I}$判断灯泡阻值的变化．

解答解：（1）为保护电路，开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P放在阻值最大处，即图中的A端．
（2）由图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；
由I=$\frac{U}{R}$可知，小灯泡电阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.3A}$≈8.3Ω．
（3）根据图象，能得出的一个结论是：灯泡的电阻在变化．
（4）由电路知，电压表并联在灯泡两端，电压表的测量值U与真实值相等；电流表测的是流过灯泡与流过电压表的电流之和，电流表的测量值I比真实值偏大，因此由R=$\frac{U}{I}$求出的电阻测量值比真实值偏小．
故答案为：（1）A；（2）8.3；（3）灯泡的电阻在变化；（4）偏大；偏小．

点评本题考查了连接电路的实验注意事项、电路故障分析、电表读数、电阻的计算；要注意电表的内阻以及在电路中的影响，要注意我们初中伏安法测电阻时，电阻较小，所以采用的是外接法（即电流表在外）．

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8．

2013年5月2日，世界上最大的黄色橡皮鸭（图1）在香港维多利亚港展出，橡皮鸭由200多块PVC制造而成，质量约为600kg．为了不让橡皮鸭漂走，橡皮鸭的底部有一个直径13米的浮床承托着，设计者还特制了9吨重的石码，这样可以将橡皮鸭固定在海中，如图2所示．（设ρ_海水=1.0×10³kg/m³，ρ_石码=3×10³kg/m³，g取10N/kg）则：
（1）距离水面5米深处的石码受到的压强是多大？
（2）石码的体积是多大？
（3）涨潮时，石码拉着浮床且石码刚好离开海底，石码受到多大浮力？

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9．当树上的水果长到一定大小时，果农会用纸袋将其包裹起来，这样既能预防病虫害，又能减少水分蒸发．有些药品须在极低的温度下存放，运输时可在其周围放些干冰，因为干冰升华吸热，有很强的制冷作用．

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6．如图所示电路图，当同时闭合两开关时，有电流经过的灯泡有L₂，标出此时电路中电流的流向．

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7．要探究：并联电路干路中电流与支路电流的关系
（1）首先要选三个电阻，对电阻值的要求是C．
A．阻值都相等
B．可以有两个相等
C．三个阻值都不相等
（2）如果第一支路电流0.3A，第二支路电流0.4A，那么他在实验中所选择电流表的量程应该是C．
A．始终用小量程测支路和干路电流
B．始终用大量程测支路和干路电流
C．用小量程测支路，用大量程测干路．

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17．在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．

（1）图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为N极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的甲．
（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图3所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大．图4图线没有过坐标原点，是因为放入磁场前，磁敏电阻不为零．
（3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量图1磁场中各处的磁感应强度
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图3所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将该实验电路连接完整．
②正确接线后，测得的数据如上表所示．该磁敏电阻的测量值为500Ω．

	1	2	3
U/V	1.50	3.00	4.50
I/mA	3.00	6.00	9.00

③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为1T．
④在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数增大，电压表的示数减小．（填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题：探究电流与电阻的关系．
（5）在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0mA时，求滑动变阻器接入电路的阻值．设电源电压为5.50V．

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4．在探究电流与电压、电阻的关系中：

【实验器材】电源（电压恒为4.5V表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑动变阻器（10Ω 1.5A、20Ω 1.5A、50Ω 1A），导线若干．
【实验过程】（1）在图1虚线框内画出图所示实物图的电路图．
（2）小明按图1正确连接电路后，闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片滑到最右端（选填“左”或“右”），闭合开关后，发现电流表示数为0，电压表指针超过量程．你认为造成这一现象的原因是电阻处断路．
（3）小红在探究时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值．接着断开开关，取下5Ω电阻，改接10Ω的电阻（滑动变阻器滑片位置未动），当他接入10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向右端移动（选填“左”或“右”），直至电压表示数为1.5V，再次记下电流值．
（4）实验中滑动变阻器除了保护电路以外，还起到了什么作用：调节电阻两端的电压．
（5）小华所在小组在探究时，多用了两个定值电阻得到如下表的数据，请根据右表中的数据，在图2中画出I与R关系的图象．