【题目】对下列各图解释正确的是
A. 甲图中冰凌的形成过程是凝固,需要吸热
B. 乙图中雾淞的形成过程是升华,需要吸热
C. 丙图中露珠的形成过程是液化,需要放热
D. 丁图中湿衣服变干过程是汽化,需要放热
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【题目】在做“探究凸透镜成像的规律”实验中,平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在光屏上一点,如图甲所示。
(1)当把蜡烛放在乙图位置时,移动光屏,在光屏上能成_______、缩小的实像;生活中的_______就是利用这个原理制成的。
(2)凸透镜的位置固定不动,当蜡烛向右(靠近透镜)移动一段距离后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向_______ (选填“左”或“右”)移动。
(3)在上一步光屏上成清晰的像后,取一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能成清晰的像,保持凸透镜和光屏的位置不动,可将蜡烛适当向_______ (选填“左”或“右”)移动。
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【题目】估测大气压值的装置如图所示,器材有注射器、弹簧测力计、刻度尺等.
(1)观察注射器,读出注射器的容积V=20mL.
(2)用刻度尺测出 ,记为 L=10cm.
(3)把注射器的活塞推至注射器筒的底部,目的是 ,然后封住注射器的小孔.
(4)水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数 F=22N,即等于大气对活塞的压力.
(5)则大气压的值p= (写出表达式),带入数据求得结果为 Pa.
(6)根据计算结果进行误差分析,可能是 ①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;②活塞与注射器筒壁间有摩擦;③弹簧测力计的示数没有读准,读数偏小.
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【题目】在探究压力的作用效果跟什么因素有关时,科学实验小组利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验
(1)同学们是根据________来比较压力的作用效果的。
(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:________, 压力的作用效果越明显。
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较________两图的实验。
(4)完成探究后,探究小组的一个同学又将一物体B放在泡沫塑料上,然后将物体沿竖直方向切成大小不同的两块,他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他矛盾的看到:压力作用效果与受力面积无关,你认为他在探究过程中存在的问题是________。
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【题目】如图甲所示,是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置,根据实验数据,描绘出水的温度随时间变化的关系图像,如图乙.
(1)水的沸点是 ℃.
(2)实验时大气压 (填 “大于”、“等于”或“小于”)1个标准大气压.
(3)为了缩短把水加热到沸腾的时间,请提出一条可行的措施 .
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【题目】在探究海波的特性时,小刚进行了以下操作:
(1)将托盘天平放在水平桌面上,在调节天平横梁平衡时,指针所处的位置如图甲所示啊,为使天平横梁在水平位置平衡,应将天平左端的螺母向________(选填“左”或“右”)旋动,把金属块放在调节好的天平的左盘中,当天平平衡时,右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示,则金属块的质量是________g;金属块放入量筒前、后,量筒中水面位置如图丙所示,则金属块的密度是________kg/m3;
(2)将该物质碾碎后放入试管中进行加热如图丁所示,并在下表中记录了温度和时间的数据,由表格可知:
①该晶体的熔点是________℃;当给该晶体加热到熔化时,它处于_________态;
②由此判断该物质的凝固图象是图戊中的_________(选填“①”或“②”).
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【题目】小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图形,如图所示.
(1)要完成这两个实验,都需要的测量仪器是________ 和________ .
(2)水沸腾温度如图,此时温度为________ ℃,该温度是图中________ 段所对应的温度(选填“AB”或“DE”).此实验室的大气压________ 1个标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(3)如图(a)所示,OA段与BC段的倾斜程度不同,这是因为冰的比热容_________水的比热容(选填“大于”、“等于”或“小于”).
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