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    观察图中所示情景，下列说法正确的是（　　）
    分析：（1）发声体是由物体振动产生的；
    （2）减弱噪声的途径：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱；
    （3）声音的传播需要介质，并且在不同介质中的传播效果不同．
    解答：解：A、发声的音叉激起水花，说明声音是由振动产生的；故A错误；
    B、正在发声的鼓，当停止击鼓，鼓面的振动不会马上消失，用手按住鼓面可以使鼓面马上停止振动；故B错误；
    C、高架道路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声，故C说法正确；
    D、小华咬住音叉叉股，发觉此时听到的声音比在空气中要大的多，这个实验表明声音在固体中传播的效果好，无法比较声音传播的快慢；故D错误．
    故选C．
    点评：本题考查了声音产生的原因、防止噪声的方法、声音传播时的特点，是一道基础题；熟练掌握基础知识是正确解题的前提与关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?高安市二模）（1）如图1中，物体M的重力
    3
    3
    N
    （2）如图2中，电阻箱的读数为
    2008
    2008
    Ω．
    （3）如图3所示是水沸腾时观察到的实验情景，本实验中水的沸点是
    98
    98
    ℃，已知标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，则此实验环境的大气压
    小于
    小于
    （选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压，水沸腾过程中需要不断吸收热量，但温度
    保持不变
    保持不变
    （选填“保持不变”、“升高”或“降低”）． 图是三位同学画出的水沸腾前后温度随时间变化的图象，其中正确的是
    C
    C
    图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
    甲的温度/℃ 97.0 97.5 98.0 98.0 98.0 98.0 98.0 98.0
    乙的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6
    丙的温度/℃ 46.0 47.0 48.0 48.0 48.0 48.0 48.8 49.8

    （1）在三个探究实验中，除秒表、酒精灯、打火机和铁架台外，都用到的主要实验器材还有
    温度计
    温度计
    ．
    （2）根据记录表，请你判断下列说法正确的是
    B
    B
    ．
    A．甲是蜡，乙是海波，丙是水       B．甲是水，乙是蜡，丙是海波
    C．甲是海波，乙是蜡，丙是水       D．甲是水，乙是海波，丙是蜡
    （3）已知标准大气压下，酒精的熔点是-117℃，沸点是78℃；水银的熔点是-39℃，沸点是357℃．你认为要测沸水的温度应选用
    水银
    水银
    温度计（选填“酒精”或“水银”），要测北方冬天的气温应选用
    酒精
    酒精
    温度计（选填“酒精”或“水银”）．
    （4）某小组同学在做“水的沸腾”实验中操作如图1所示，其中错误之处是
    温度计的玻璃泡碰到了杯底
    温度计的玻璃泡碰到了杯底
    ．实验过程中观察到图2（a）、（b）所示的两种情景，其中图
    （a）
    （a）
    是水沸腾时的情景．同时还发现水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    （选填“升高”、“下降”或“不变”），并且要
    吸热
    吸热
    （选填“吸热”或“放热”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1所示是小鹏同学在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．请你仔细观察图11，并回答下列问题：
    ①甲、乙两次测得的压强哪次大？
    乙
    乙
    ；
    ②你是根据什么现象作出的判断？
    U形管内的液面高度差
    U形管内的液面高度差
    ；
    ③如果A、B两烧杯中的液体都是水，根据实验，可以得到什么规律？
    在同种液体中，压强随深度增加而增大
    在同种液体中，压强随深度增加而增大
    ．
    （2）某中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体（高度为10cm）缓慢浸入水中（水足够深），从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如图2所示．实验数据如下表．
    实验次序 1 2 3 4 5 6 7
    h/cm 0 2 4 6 8 10 12
    F/N 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 2.25
    F浮/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
    ①请将6、7两次实验计算出的浮力填入表格；
    ②依据表中数据，在图3中的坐标系中画出浮力F浮与深度h关系的图象；
    ③通过对图象的分析，你得到的结论是：
    在圆柱体没有完全浸没水中之前，圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比；完全浸没后，圆柱体受到的浮力大小不再变化
    在圆柱体没有完全浸没水中之前，圆柱体受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比；完全浸没后，圆柱体受到的浮力大小不再变化
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图1所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如下表所示：
    时间/min … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    水温/℃ … 92 93 94 95 96 97 98 99 99 99
    （1）在组装器材时，应按照
    由下到上
    由下到上
    （由上到下/由下到上）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的
    外焰
    外焰
    （外焰/内焰/焰心）位置．
    （2）如图2甲、乙是该同学观察到液体沸腾前或沸腾时气泡在液体中的上升过程，则
    甲
    甲
    图是液体沸腾时的情况．
    （3）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为
    99
    99
    ℃，水在沸腾过程温度
    不变
    不变
    ．
    （4）根据记录在提供的坐标系中画出水的温度和时间关系的图象．
    （5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的时间过长，造成这种现象的原因可能是：
    水的初温较低
    水的初温较低
    （写一种原因即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?昌平区二模）现有两个没有标签的杯子，分别盛有清水和盐水，（盐水的密度大于清水的密度）小明和探究小组的同学想利用压强计将它们区别开．
    （1）首先调节液体压强计：当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压
    大于
    大于
    大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （2）小明同学取下软管重新安装，调节好后，再作图乙所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是：
    压强计的密封性不好
    压强计的密封性不好
    ．
    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示．他发现图丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁杯子中盛的是盐水．你认为，小明的结论是
    不可靠的
    不可靠的
    ；（填“可靠的”或“不可靠的”）简要说明理由：
    金属盒在两种液体中的深度不同
    金属盒在两种液体中的深度不同
    ．

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