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(2005?重庆)为了制作一束平行光,班里的同学提出了以下的方法,你认为可行的方法是(  )
分析:凹透镜三条特殊光线:
①延长线过另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后将平行于主光轴;
②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后变得发散,其折射光线的反向延长线过焦点;
③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.
凸透镜的三条特殊光线:
①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.
②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点.③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变.
解答:解:由凸透镜的三条特殊光线可知:通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴.所以为了制作一束平行光,可以选用凸透镜并把一小灯泡放在凸透镜的焦点上,这样将得到平行光.所以选项B可行,选项D不可行;
由凹透镜三条特殊光线可知选项AC都不可以得到平行光线.
故选B.
点评:我们学习物理知识的目的就是利用所学过的物理知识来解决生活中的实际问题,这也是新课程标准中的一个明确的要求,我们不仅要学会知识,而且要学会运用知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?重庆)小刚为了研究热传递过程中温度变化与时间的关系,他将装有热奶的奶瓶放入室温的水中,如图所示.小刚每隔一定的时间记录一次水温,作出了图所示的图象.请你根据图象判断,大约经过
13
13
min,热奶和水达到了热平衡,此时的水温约为
40
40
℃.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2005?重庆)在课外活动中,老师给出了下列器材:电源(电压为6V)、一个定值电阻(9Ω)、一个滑动变阻器(最大阻值是30Ω)、电压表、电流表、开关、和导线若干.活动中小明同学设计的电路如图甲所示,在正确的连线和调节滑片,小明测出的数据如下表一所示. 

表一
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
电压表示数(V) 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5 1.0
电流表示数(A) 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.50 0.56
功率(W) 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.75 0.56
(1)现在请你用笔画线代替导线将图乙中的器材按照图甲所示的电路进行正确的连接(已经连接的导线不能改动).
(2)数据记录表格一中的“功率”是那个器材的功率?答:
滑动变阻器
滑动变阻器
.“功率”的变化情况是
先变大后变小
先变大后变小

(3)小明通过分析数据提出了一个猜想:“在电源电压不变的情况下,图中的定值电阻和滑动变阻器的阻值相等时,滑动变阻器的功率最大”.为了验证猜想是否正确,小明用一个阻值为10Ω的电阻把原电路中的定值电阻换下,进行了一次验证,数据记录如下表二,
表二:
实验次数 1 2 3 4
电压表示数(V) 4.5 4.0 3.5 3.0
电流表示数(A) 0.15 0.20 0.25 0.30
变阻器电阻(Ω) 30.0 20.0 14.0 10.0
变阻器功率(W) 0.68 0.80 0.86 0.90
你认为小明这次验证实验能否验证其猜想?答:
不能
不能
(选填“能”或“不能”);理由是:
滑动变阻器的功率没有变小
滑动变阻器的功率没有变小

(4)现实验室有三个定值电阻,阻值分别是20Ω,30Ω,40Ω.为了继续验证小明的猜想,应选择的电阻是
20
20
Ω,理由是:
定值电阻的阻值就小于滑动变阻器的阻值
定值电阻的阻值就小于滑动变阻器的阻值

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?重庆)一个导体两端的电压为4V时,通过它的电流为0.5A,该导体的电阻为
8
8
Ω;当这个导体两端不加电压时,该导体的电阻为
8
8
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?重庆)小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中,容器中的水温约为20℃,热奶的温度约为90℃,同时,他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况,并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线,如图所示.其中
曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况,大约经过
14
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min  时间热奶和水温刚好达到一致.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?重庆)甲、乙两同学同时推一辆小车,甲用40N的力水平向右推,乙用50N的力水平向左推,两力沿同一直线,则小车受到推力的合力大小为
10
10
N,方向
水平向左
水平向左

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