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6.如图,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,空气柱(选填“塑料管”、“棉花”或“空气柱”)振动发出悦耳的哨音,向上推活塞,哨音的音调变高(选填“变高”、“变低”或“不变”),这是因为空气柱长度变短,振动变快.

分析 解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.

解答 解:用嘴吹管的上端,管内空气柱因发生振动会产生声音;向上推活塞,空气柱的长度变短,因此空气柱的振动会变快,频率变大,音调会变高,所以会发出不同音调的声音.
故答案为:空气柱;变高;空气柱长度变短,振动变快.

点评 此题考查了声音的产生原因及影响声音音调的因素,会结合概念解释现象.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.在探究“平面镜成像特点”的实验中,选取完全相同的蜡烛A和B.如图所示,在竖直的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,玻璃板后放一支未点燃的蜡烛B,直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合.
(1)为了保障实验效果,最好选择有色玻璃板 (选填“平面镜”“无色透明玻璃板”或“有色玻璃板”)进行实验,便于确定虚像的位置.
(2)选取A、B两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小.若在实验过程中,无论怎样在平面上移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是玻璃板没有竖直放置(玻璃板没有与平面垂直放置).
(3)实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像,这是由于玻璃板有一定厚度造成的.
(4)在利用蜡烛B确定出蜡烛A成像的位置后,移去蜡烛B,在其原来的位罝上放一光屏,光屏上不能得到蜡烛A的像,则平面镜所成的像是虚(选填“实”、“虚”)像.
(5)实验中要多次变换蜡烛A的位置,重复以上实验,这样做的目的是多次实验才能保证结论的正确(可避免实验的偶然性,使实验结论具有普遍性).
(6)当蜡烛A远离玻璃板时,像的大小不变 (选填“变大”、“变小”或“不变”).

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18.放在水平桌面上的物体,物体对桌面的压力下列说法中正确的是(  )
A.压力的大小等于物体受到的重力B.压力就是重力
C.压力的大小可能大于物体的重力D.压力的方向可能会竖直向上

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15.电路连接正确,闭合开关后,移动滑动变阻器发现电压表指针偏转到刻度线之外,但此时小灯泡发光仍较暗,则可能出现的问题是灯泡的额定电压比较大,电压表的量程太小.

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1.火箭发射架下建有大水池,让高温火焰喷到水中,通过水发生汽化(选填物态变化的名称)吸收(吸收/放出)大量的热;火箭升空瞬间,会看到巨大的白色“气团”,这是由于水蒸气发生了液化(选填物态变化的名称)而放出(吸收/放出)大量的热形成的.秋季,晚自习时教室窗玻璃的内侧(选择“内“或“外“)会出现一些水珠,它是由教室内(选填“教室内”或“教室外”)的水蒸气发生液化而形成的.

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11.如图所示的四个电路图,当开关S闭合时,小灯泡L1和L2都发光的是(  )
A.B.C.D.

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18.使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值一张纸的厚度约70微米=7×10-5米.某同学测得物理课本的长度为26.12厘米,则他使用的刻度尺的分度值是1mm.用刻度尺去测量一个物体的长度,如图所示.这把刻度尺的分度值是1mm,物体的长度为1.50cm.

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15.生活中处处有物理:
(1)如图所示,用超声波测速仪能准确测定快速飞行的网球速度.测速过程中传播信息的超声波是由测速仪(选填“网球”或“测速仪”)发出的.
(2)民间艺人制作“糖画”时,先将白糖熔化(填写物态变化名称)成糖浆,用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆放出(选填“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”.
(3)绿色植物看起来呈绿色,是因为绿色植物只反射(选填“吸收”或“反射”)绿色光,因此绿光不利于(选填“有利于”或“不利于”)绿色植物的生长.验钞机是利用了紫外线能使荧光物质发光的性质,电视遥控器是利用红外线来工作的.

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16.关于组成电路的基本元件的作用,下列说法中错误的是(  )
A.电源提供电能
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D.导线连接各电路元件,是电流的通道

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