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    在“测定额定电压为2V的小灯泡的功率”的实验中：

    （1）某同学设计的电路图如图（a）所示．在连接实验电路时还有导线未接上，如图（b）所示．请你用笔画线代替导线，把图（b）中电路补充完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉）．
    （2）正确连好电路后，在进行实验之前，应将滑动变阻器的滑片滑至________（填“a”或“b”）端．
    （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为________V时，小灯泡正常发光．此时，若电流表的示数如（c）所示，其示数为________A，小灯泡的额定功率是________W．

    解：（1）灯泡额定电压为2V，电压表选择0～3V量程．电流都从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出．
    滑动变阻器根据电路图选择左下端接线柱，上面接线柱任意选择．从电源的正极开始，依次串联滑动变阻器、灯泡、电流表、开关到电源负极，电压表与灯泡并联．如图．

    （2）连接电路时，为保护电路，开关要断开，滑片移到最大阻值处，从电路图上可以看出滑片应移到离下面的接线柱最远的b处阻值最大．
    故答案为：b
    （3）当电压表的示数为额定电压2V时，小灯泡正常发光，此时的电流为额定电流，此时的功率为额定功率．
    电流表选择0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，图中额定电流为0.36A，则额定功率P=UI=2V×0.36A=0.72W．
    故答案为：2，0．36，0.72．
    分析：（1）根据电路图，从电源正极开始，依次串联各元件，最后把电压表并联在灯泡两端．连接过程中，注意电压表、电流表的量程，正负接线柱，连接方式．注意滑动变阻器选择一上一下与电路图中接入的部分对应．
    （2）在进行实验之前，滑动变阻器滑片处于最大阻值处，对电路起保护作用．
    （3）额定功率是指小灯泡在额定电压下的功率，当电压表示数等于额定电压时，根据电流表的示数，由公式P=UI计算出额定功率．注意读电流表的示数时要看清量程、认清分度值．
    点评：在连接实物图时按照先串联再并联的方法比较容易．连接滑动变阻器时注意“一上一下”，并且滑片离下面的接线柱最远时，滑动变阻器的阻值最大．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率”的实验中

    （1）在连接电路时，开关应该是
    断开
    断开
    的．
    （2）某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图a所示．请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好（请勿更改原有导线，导线不得交叉）．
    （3）同学在连线时，不小心将线接错了，开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是
    电压表并联在滑动变阻器两端
    电压表并联在滑动变阻器两端
    ．
    （4）正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为
    2.5
    2.5
    V时，灯泡正常发光，此时，若电流表的示数如图b所示，小灯泡的额定功率是
    0.8
    0.8
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?衡阳）小亮在测定额定电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中，得到了部分电压表与电流表的示数，如下表所示，
    实验次数 1 2 3 4
    电压表示数/V 1.0 1.5 2.0 2.5
    电流表示数/A 0.12 0.15 0.20
    （1）请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．（图甲）
    （2）闭合开关后，滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电流表示数如图乙所示，请把电流表的示数填入上表中的空格处．
    （3）由表格中的数据求出小灯泡正常发光的电阻为
    12.5
    12.5
    Ω．
    （4）小亮把电路连接好以后，闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则电路出现的故障是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?玉林模拟）楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
    I/A 0．O2 0．O8 0.14 0.18 0.20 0.2l
    （1）从材料中可知，该小灯泡正常发光时的电阻为
    12.5
    12.5
    Ω，额定电功率为
    0.5
    0.5
    W．
    （2）楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50Ω内调节．

    ①请你用笔画线代替导线，按照图8甲所示电路图，帮楠楠将图乙中的实物电路图连接完整；
    ②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到
    B
    B
    端（选填“A或B”）；实验中，由于操作不小心等原因，导致无论怎么移动滑片，发现灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数，则电路可能出现的故障是
    灯泡断路
    灯泡断路
     （写出一种即可）．
    ③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗？请简要说明理由．
    不能，最小电流达不到0.02A，灯两端的电压也达不到3V
    不能，最小电流达不到0.02A，灯两端的电压也达不到3V
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    张楠同学看到了一份某大学物理系同学在测定额定电压为2.5V灯泡电阻的材料，得到了如下表所示的数据：
    实验次数 1 2 3 4 5 6
    U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
    I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
    （1）从材料中可知，该小灯泡的额定电流为
    0.20A
    0.20A
    ，正常发光时的电阻为
    12.5Ω
    12.5Ω
    ．
    （2）张楠同学还想通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，他设计了如图所示的电路图，同时找来实验器材，其中电源是两节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0---50Ω内调节．

    ①请你将图甲中的实物电路按电路图连接完整；
    ②当闭合开关时，发现电压表示数如上图乙所示，说明开关闭合前没有将滑动变阻器的滑片移到
    最大阻值处
    最大阻值处
    ；实验中，由于操作不当，导致电压表示数变为零，电流表示数增大，则电路中可能出现的故障是
    灯泡短路
    灯泡短路

    ③你认为张楠能验证数据的正确性吗？简要说明理由：
    不能，电源电压才3V，无法验证最后一组；最小电流无法达到0.02A
    不能，电源电压才3V，无法验证最后一组；最小电流无法达到0.02A
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小康组在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中，得到部分U、I数据如下表所示：
    实验次数 1 2 3 4
    U/V 1.40 2.50 2.80
    I/A 0.14 0.20 0.21
    （1）请你用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．

    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到
    A
    A
    端（选填“A”或“B”）．由表格中数据可求出小灯泡正常发光时的电阻为
    12.5
    12.5
    Ω，该小灯泡的额定功率是
    0.5
    0.5
    W．
    （3）上表中已经记了三组数据，请你读出如上图所示的电压表、电流表的示数，并填入表格中．
    （4）通过表中数据，你能发现小灯泡电阻具有怎样的变化特点？答：
    灯丝电阻随两端电压（或温度）的增大（或升高）而增大
    灯丝电阻随两端电压（或温度）的增大（或升高）而增大
    ．
    （5）小霞组电路连接完好，当闭合开关后，无论怎样移动滑动变阻器，电流表均无示数，而电压表有示数且等于电源电压，则电路中出现的故障为
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．

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