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    维修电器需要一个4Ω的电阻，而维修工手边共有四只电阻，它们的代号和阻值分别是R1=l Ω、R2=3Ω、R3= 6Ω，R4 =12 Ω
    （1）请你设计一种方案，只选用其中的两只电阻，通过电阻串联或并联的方式，得到“一个”阻值为4Ω的“等效”电阻。（要求画出电阻的连接图并标示出电阻的代号，无需做任何说明） 
    （2）若将得到的阻值为4Ω的“等效”电阻接到电压为6V的电源两端，请求出你选用的两只电阻中阻值较小的那只电阻消耗的电功率。
    （1）或
    （2）因为有两种接法，不同的接法中阻值较小的电阻消耗的电功率也不相同
    若采用图甲的连接方式，则阻值较小的电阻是R1，由欧姆定律有I=U/（R1+R2）=6 V/(lΩ +3Ω) =1.5 A，R1的电功率为P=I2R1= (1.5 A)2×lΩ=2.25 W；
    若采用图乙的连接方式，则阻值较小的电阻是R3， R3的电功率为P= U2/R3=(6V)2/(6Ω) =6 W。
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    维修电器需要一个4Ω的电阻，而维修工手边共有四只电阻，它们的代号和阻值分别是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω．
    （1）请你设计一种方案，只选用其中的两只电阻，通过电阻串联或并联的方式，得到“一个”阻值为4Ω的“等效”电阻．（要求在右侧的虚线框中画出电阻的连接图并标示出电阻的代号，无须做任何说明）
    （2）若将得到的阻值为4Ω的“等效”电阻接到电压为6V的电源两端，请求出你选用的两只电阻中阻值较小的那只电阻消耗的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    维修电器需要一个4Ω的电阻，而维修工手边共有四只电阻，它们的代号和阻值分别是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω．
    （1）请你设计一种方案，只选用其中的两只电阻，通过电阻串联或并联的方式，得到“一个”阻值为4Ω的“等效”电阻．（要求在虚线框中画出电阻的连接图并标示出电阻的代号，无须做任何说明）
    （2）若将得到的阻值为4Ω的“等效”电阻接到电压为3V的电源两端，请求出你选用的两只电阻中阻值较小的那只电阻消耗的电功率．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年四川省九年级3月检测物理卷 题型：计算题

    （8分）维修电器需要一个4Ω的电阻，而维修工手边共有四只电阻，它们的代号和阻值分别是R1=lΩ、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω。  

       (1)请你设计一种方案，只选用其中的两只电阻，通过电阻串联或并联的方式，得到“一个”阻值为4Ω的“等效”电阻。（要求在虚线框中画出电阻的连接图并标示出电阻的代号，无须做任何说明）

        (2)若将得到的阻值为4Ω的“等效”电阻接到电压为6V的电源两端，请求出你选用的两只电阻中阻值较小的那只电阻消耗的电功率。

     

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年四川省内江市资中县马鞍中学九年级（上）期末物理试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    维修电器需要一个4Ω的电阻，而维修工手边共有四只电阻，它们的代号和阻值分别是R1=1Ω、R2=3Ω、R3=6Ω、R4=12Ω．
    （1）请你设计一种方案，只选用其中的两只电阻，通过电阻串联或并联的方式，得到“一个”阻值为4Ω的“等效”电阻．（要求在右侧的虚线框中画出电阻的连接图并标示出电阻的代号，无须做任何说明）
    （2）若将得到的阻值为4Ω的“等效”电阻接到电压为6V的电源两端，请求出你选用的两只电阻中阻值较小的那只电阻消耗的电功率．

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