(10分)如图甲是小莉用电压表和电流表测定2.5V灯泡的额定功率的电路。
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于_____端(填“左”或“右”)。
(2)闭合开关后,小灯泡发光,但电压表示数为0。经检查,图中a、b、c三根导线中有一根断了,则该导线是 。(填写字母)
(3)排除故障后测量灯泡额定功率:闭合开关,缓慢移动滑片,灯泡亮度逐渐 ,直至 时停止移动滑片,此时电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率是 W,若此时将小灯泡换成“2.5V 0.6W”的另一小灯泡,那么该小灯泡的实际功率 0.6W(选填“>”、“ <”或“=”)
(4)若没有电流表,小莉想利用一个电压表和一个电阻箱测量小灯泡的额定功率。她选择了满足实验要求的实验器材,并按照图丙所示的电路图连接好实物。以下是她设计的实验方案,请将它补充完整:
①只闭合开关 ,移动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V;
②下一步操作是: ,当电压表示数为2.5V时,读出电阻箱连入电路的阻值R0;
③利用上述测量出的物理量及已知量,写出小灯泡额定功率的表达式是:P= 。
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏无锡惠山区初三第二次模拟考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图中“+”、“-”分别表示电表的正负接线柱,可以测量R消耗的电功率的电路图是
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:实验题
(4分)小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中,组装了如图(1)所示电路,实验时:
(1)可通过观察__________________判断通电螺线管的磁极。
(2)为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关?实验中是通过 来改变通电螺线管中电流的方向。
(3)如图(2)所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态,观察可知通电螺线管的外部磁场与_________的磁场相似。
(4)本实验经过改进,还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系。
请说出一种你的改进方法 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:选择题
下列估测值中最接近生活实际的是 ( )
A.你所在考场的温度约50℃
B.物理课本重约2N
C.超导体在常温下的电阻为0Ω
D.人脉搏的正常跳动频率约为70Hz
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区中考一模物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于光学现象的说法中不正确的是 ( )
A.影子是由于光的直线传播形成的
B.商店利用光的反射增大了店内空间
C.放大镜观察邮票是利用光的反射
D.变方的太阳是由于光的折射形成的
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏南京鼓楼区中考二模物理卷(解析版) 题型:作图题
(6分)按题目要求作图。
(1)如图甲是一束射向凹透镜且平行于主光轴的入射光线,请画出它通过透镜后的折射光线。
(2)请在图乙中标出条形磁体的N极、画出条形磁铁外部磁感线(三根)(图中小磁针黑端为N极)。
(3)如图丙所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动。请画出此时橡皮受力的示意图。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏南京鼓楼区中考二模物理卷(解析版) 题型:填空题
在给家庭电路布线时,电工师傅通常选择红、黄、绿(蓝)三种颜色绝缘皮的导线,其中黄色作为接地线,绿(蓝)色作为零线,红色则作为 线.给大功率用电器供电的导线,应该选择横截面积较 (选填“大”、“小”)的铜芯导线,目的是为了 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年黑龙江铁力初三下期第二次模拟测试物理卷(解析版) 题型:计算题
小明家的电热水壶具有自动加水和加热两种功能,其装置如图所示。烧水时,先按下加水按钮,自吸泵把水从水桶抽到壶内,当壶内水位达到规定容量时,自吸泵自动停止抽水;再按一下加热按钮,加热装置将对壶内的水加热,当水沸腾时,加热装置自动停止加热。已知c水=4.2×103 J/(kg·℃),ρ水 =1.0×103kg/m3,g取10N/kg,电热水壶的铭牌数据如下表。求:
(1)自吸泵将1.2kg水提升0.5m,克服水的重力所做的功, 如果自吸泵抽水效率为60%,需要消耗的电能。
(2)电热水壶正常工作时,把1.2kg水从20℃加热到100℃用的时间是6min,电热水壶的热效率。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年广东肇庆第四中学初三一模物理卷(解析版) 题型:填空题
在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象,分析图象可得出结论:当在导体b的两端加上1V的电压时,通过导体b的电流为_________,可计算出导体b的电阻为___________;将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流是________。
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