精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
3.如图所示是“研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.

(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,且使它在固定的水平面上做匀速直线运动.根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)将图(a)和图(b)的实验进行比较可知,弹簧测力计示数变大,说明在接触面的粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(3)将图(a)和图(c)的实验进行比较可知,弹簧测力计的示数变大,说明在压力大小一定时,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
(4)请说出与(2)(3)结论不同的关于滑动摩擦力的正确的结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小(或速度大小)无关.

分析 水平匀速拉动木块,让木块做匀速直线运动,木块处于平衡状态,由二力平衡条件可知,滑动摩擦力等于拉力;根据控制变量法的要求分析图示实验,根据控制的变量与实验现象得出实验结论.

解答 解:(1)在实验中,用弹簧测力计拉着木块时,应水平地拉动,使它在水平面上做匀速直线运动.根据二力平衡条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)由图(a)和图(b)所示实验可知,接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同,压力越大,滑动摩擦力越大,由此可知,滑动摩擦力的大小与压力有关,在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动变阻器越大. 
(3)由图(a)和图(c)所示实验可知,物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,由此可知,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关,与接触面积的大小和物体的运动速度无关.
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;(2)大;接触面的粗糙程度;压力大小;(3)大;压力大小;接触面的粗糙程度;(4)滑动摩擦力的大小与接触面积的大小(或速度大小)无关.

点评 本题是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验,应用控制变量法分析图示实验即可正确解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.某研究小组利用一些长短、粗细不同的琴弦,进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a、d(选填符号a、b、c 或d).
②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调与琴弦粗细的关系.
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?没有控制变量,琴弦的材料不同,长短也不同.
④两位同学还可以选择琴弦a、c(选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.画出小车受到沿斜面向上的拉力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.“能源危机”和“环境污染”是当今世界面临的两大难题.下列选项中,不利于解决这两大难题的是(  )
A.煤和石油的开发、利用B.氢气燃料的开发、利用
C.太阳能的开发、利用D.风能的开发、利用

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明在常温下用甲、乙装置分别探究“冰和石蜡熔化的特点”,如图所示

(1)甲装置缺少酒精灯加热是可行的(选填“可行”或“不可行”);
(2)采用乙装置加热方式的目的是受热均匀;
(3)图丙为冰的熔化图象,冰属于晶体(选填“晶体”或“非晶体”);
(4)根据图象判断冰的比热容小于水的比热容(选填“大于”“等于”或“小于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.小聪利用如图装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行了如下操作:

a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是b(选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越远.
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑动的小车,如果受到的阻力为零,它将做匀速直线运动.
(4)实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下,这样做的目的是小车运动到水平面上的初速度相同,这种研究方法叫做控制变量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小凡同学利用如图1所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
(1)实验时,小凡向烧杯中倒入热水而不用冷水,这种做法的优点是减少实验时间.
时间/min012345678
温度/℃889092949698989898
(2)小凡在水温升高到88℃时开始计时,每隔1min记录1次温度,直到水沸腾后几分钟为止,记录的数据如上表:分析上表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为98℃.
(3)从计时开始到水沸腾的过程中,水的内能增大(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4)小凡根据实验数据作出水的温度随时间变化的图象,如图2所示.另一组同学小雯仅增加水的质量,请在图2中画出小雯同学探究水的温度随时间变化的大致图象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.杨帆同学在做探究阻力对物体运动影响的实验时,沿水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(棉布、木板、玻璃)装置如图所示,让小车先后从同一斜面的同一高度由静止下滑,观察小车在不同表面运动的距离,她的实验记录如下:
物体表面表面状况小车运动的距离/cm
棉布粗糙20
木板较光滑45
玻璃光滑76
根据杨帆同学的实验记录,可以得出:平面越光滑,小车运动的距离越远,而小车受到的阻力越小.由此推理,如果运动物体不受力,它将做匀速直线运动,即物体的运动不需要(选填“需要”或“不需要”)力来维持.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.小明同学为测定酱油的密度,设计了下面的实验数据记录表格,表格中已经记录了最初烧杯和酱油的总质量,图1显示的是他将烧杯中一部分酱油倒入量筒后,烧杯和剩余酱油的总质量,图2显示的是从烧杯中倒入量筒内酱油的体积.请根据图中显示的情况,帮助小明完成实验数据表格的填写.
烧杯和酱油的总质量m/㎏烧杯和剩余酱油的总质量m1/㎏倒出酱油的质量m2/㎏倒出酱油的体积V/cm3酱油的密度ρ/g•cm-3
15011733301.1

查看答案和解析>>

同步练习册答案