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    用天平测物体质量后，发现左盘内粘有一小块橡皮泥，下列分析正确的是


    1. A.
      若橡皮泥是在调节横梁平衡前粘上去的，则测量结果偏小
    2. B.
      若橡皮泥是在调节横梁平衡后粘上去的，则测量结果偏大
    3. C.
      橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果都不会准确
    4. D.
      橡皮泥质量较小，不影响测量结果
    B
    若橡皮泥是在调横梁平衡后粘上去的，则测量的结果中包含了橡皮泥的那部分质量，测量值大于实际值．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?澄海区模拟）（1）图1所示是水沸腾时观察到的实验情景，温度计的读数是
    102
    102
    ℃，已知温度计的示数是准确的，则温度计示数偏高的原因是
    温度计的玻璃泡碰到容器底
    温度计的玻璃泡碰到容器底
    ．
    （2）用天平测物体质量．在调节天平时，发现指针如图2所示偏向分度盘的左侧，此时应将平衡螺母向
    右
    右
    调（填“左”或“右”）．用天平称物体的质量，把物体放在天平的左盘，向右盘中从大到小加减砝码，当加上最小砝码后，发现指针静止时指在分度盘左侧的位置，则接下去的操作应是
    向右移动游码
    向右移动游码
    ．天平平衡时，右盘里砝码的质量、游码在标尺上的位置如图3所示，则物体的质量为
    63.4
    63.4
    g．
    （3）在“用电流表和电压表测量电阻”的实验中，电流表和电压表的示数如图4所示，电压表的示数为
    4.5
    4.5
    V，电流表的示数为
    0.3
    0.3
    A，被测电阻的阻值为
    15
    15
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小青同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况．

    （1）他应采取的措施是
    向右调节平衡螺母
    向右调节平衡螺母
    ；
    （2）天平调节平衡后，小青按图2所示的方法来称量物体的质量，小江立即对小青说：“你操作时至少犯了两个错误．”小江所说的两个错误是：①
    用手直接拿砝码
    用手直接拿砝码
    ，②
    物体与砝码位置放反了
    物体与砝码位置放反了
    ．
    （3）改正错误后，天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，所称量物体的质量是
    47.4
    47.4
    g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?广东模拟）（1）如图1中是人们在日常生活中常用的测量仪器，请你读出它们的示数．图（甲）中物块的长度为
    1.45
    1.45
    cm．图（乙）中体温计所示温度是
    36.7
    36.7
    ℃．

    （2）用天平测物体质量的实验中，调节横梁平衡的操作步骤有：
    A．托盘天平放在水平桌面上；
    B．当指针向右偏时，将横梁右端螺母向左方调节直到指针对准刻度盘的中央；
    C．把游码放在标尺零刻线处；
    请把操作正确、合理的步骤前的字母填在空白处：
    ACB
    ACB
    ．
    （3）如图2所示是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上研究凸透镜成像规律的实验装置，其中明显还需要调整的是
    光屏的高度
    光屏的高度
    ．调整后烛焰能在光屏上成缩小
    倒立
    倒立
    的实像；若要在透镜固定的情况下，得到再大一些的清晰实像，除将蜡烛适当向右移动外，还应将光屏向
    右
    右
    移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在用天平测物体质量时，应根据估计所用的砝码，按质量
    由大到小
    由大到小
    （选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序向右盘中增减砝码；当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图所示的位置，则接下去的操作应是
    用镊子取出最小砝码放回砝码盒，再向右移动游码
    用镊子取出最小砝码放回砝码盒，再向右移动游码
    ．

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