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9.如图所示,在光滑水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置.通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=BO),释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则下列说法正确的是(  )
A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向左、速度不断增大
B.小球从O点运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小
C.小球运动到O点时不受弹力、并且速度最大
D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变

分析 A、小球从A运动到O的过程中,弹簧恢复原状,将弹性势能转化为动能,此时小球所受弹力方向向右、速度不断增大;
B、小球从O运动到B的过程中,弹簧被拉开,球的动能转化为弹簧的弹性势能,此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小;
C、小球运动到O点时,弹簧恢复原长据此分析;
D、小球在运动过程中所受弹力的方向先向右后向左,是变化的.

解答 解:A、小球从A运动到O的过程中,弹簧恢复原状,将弹性势能转化为动能,此时小球所受弹力方向向右、速度不断增大,故A错误;
B、小球从O运动到B的过程中,弹簧被拉开,球的动能转化为弹簧的弹性势能,此时小球所受弹力方向向左、速度不断减小,故B错误;
C、小球运动到O点时,弹簧恢复原状不受弹力、但是速度最大,故C正确;
D、小球在运动过程中所受弹力的方向先向右后向左,是变化的,故D错误.
故选C.

点评 此题考查学生对于物体运动中受力的分析和理解,注意逐项分析.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
B.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量很多
C.冰雪熔化成水,密度和比热容都会变大
D.破镜难圆是因为分子间有斥力

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.将一薄钢条的下端固定,分别用不同的力推它,F1=F3=F4>F2,使其发生A、B、C、D各图中所示的形变,则

(1)对比甲、乙两图说明力的作用效果与力的大小有关;
(2)对比甲、丙两图说明力的作用效果与力的方向有关;
(3)对比甲、丁两图说明力的作用效果与力的作用点有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图甲所示,小明和小华坐着小船在光滑的冰面上玩,他们将身上的书包向后扔出去,静止的小船居然向前运动了,这是因为物体间力的作用是相互的;如图乙所示,打桩机能将桩打入地下,说明被举高的重锤具有重力势能.

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4.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)当小卡片平衡时,小华将小卡片旋转一个角度,松手后小卡片不能(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上两个力能否平衡.
(2)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是A.
A.能减小摩擦力对实验结论的影响
B.小书片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
(3)小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态,那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢?小明提出了自己的实验方案:用弹簧测力计拉着钩码可以沿任意方向(必须沿水平方向/必须沿竖直方向/可以沿任意方向)做匀速直线运动,根据实验现象,可以得出结论:物体静止时的二力平衡条件同样适用(选填“适用”或“不适用”)于物体处于匀速直线运动状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,用弹簧测力计拉动A、B一起作匀速直线运动,示数F1=12N,此时木块A所受的摩擦力为12N;木块B所受的摩擦力为0N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上(如图乙所示),用水平力F2推A使它们一起作匀速直线运动,则A所受的摩擦力为6N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.在如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关S后向左端移动滑片P的过程中,下列判断不正确的是(  )
A.电流表A1示数变大
B.电流表A2示数变小
C.电压表V和电流表A2的示数之比保持不变
D.电压表V示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列说法中最符合实际的是(ρ空气=1.29kg/m3)(  )
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18.某教室有“220V  40W”的电灯6盏,如果这些灯每天少工作5小时,30天节约用电36kW•h.

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