（2015?泰安）人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等．下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究光的传播时，引入“光线”；④研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变．其中，采用了相同研究方法的是（ ）
A．①和② B． ②和③ C． ②和④ D． ③和④
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
某学校地下车库有南北两个进出口，每个进出口处装有感应开关．当有车辆从任何一个进出口经过时，开关自动闭合一段时间，值班室内的指示灯会亮，提醒门卫有车辆通过，以便监视进出口安全．下列电路图中，符合要求的
是
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（2015?荆州）孝定同学在探究“机械能及其转化”实验时，设计并进行了以下实验．
（1）如图甲，质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下，到达斜面底端的速度为v，此过程只有动能和重力势能相互转化．如果小球在斜面顶端时重力势能为mgh，在斜面底端时重力势能为零，动能为
mv2．且h=0.2m，g=10N/kg，则小球滑到光滑斜面底端时的速度为 m/s．
（2）如图乙，将小球以一定的速度v0沿水平方向抛出，小球运动过程中也只有动能和重力势能相互转化．时间t内小球在水平方向运动的距离为x=v0t，在竖直方向下落的高度为y=
gt2，则y与t2的关系可用丙图中的图线 表示．
（3）如图丁所示，小球沿光滑斜面AB由A点静止自由滑下后进入光滑水平桌面BC，已知小球经过B点时速度大小不变，小球从C点水平抛出后落在水平地面E点，地面上D点在C点正下方，已知CD竖直高度为1.25m，θ=30°，g=10N/kg，若要求DE间的距离大于2m，则斜面AB的长度至少为 m．
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某家庭电路的部分情况如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 进户线分为火线和地线
B. 电能表的标定电流为20A
C. 空气开关有保险丝的功能
D. 电能表与空气开关是并联
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(1) (3分）A、B个用电器分别接入甲图的电路中，经测量，用电器A、B的电流 与电压关系如图乙所示，写出从乙图中可以获得的信息：
① A用电器的电阻是 Ω；
② B用电器的电阻随电压的増大而 (填“増大”、“减小”或“不变”）；
③ 另外写出一条从乙图获得的物理信息 （除了①、②）.
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（2015?泰安）将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ ）
A．水平向右，3.4N B． 水平向左，3.4N
C．水平向左，2.6N D． 水平向右，2.6N
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（2015•泰安）如图所示，将一块重为5N的物体用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水面的高度由14cm上升到16cm．将物体在水中匀速缓慢提升2cm，物体仍然处于浸没状态，拉力做功0.02J（物体与水的摩擦阻力忽略不计）．g取10N/kg，求：
（1）拉力的大小；
（2）容器中水的质量．
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如图所示是“观察水的沸腾“实验时的现象，通过现象可以判定水 （选填“正在”或“没有”）沸腾;杯口冒出的“白气”.这是水蒸气 (填物态变化的名称)形成的。
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D． 