在图中,小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明____________。
(2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验现象表明________________________________________________
(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于_____。
(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线___________( 选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
固体能传播声音 用金属丝的传声效果更好 捏住线振动停止,发声也停止 不能. 【解析】试题分析:(1)“土电话”能实现通话,表明固体可以传声。(2)因为相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,用细金属丝连接土电话,听到的声音大些,这一实验现象表明细金属丝传声效果好。(3)用土电话时,另一同学用手捏住线上的一部分,则线不再振动,声音无法传播出去,则听的一方就听不到声音了。(4)如果在用土电话时,线处...科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级物理人教版下册同步测试卷 9.3 大气压强 题型:单选题
将一满罐纯净水(高约40 cm)开口朝下放在水中,如图所示,结果是( )
A. 仍是满罐水 B. 水将流出一部分
C. 水将全部流出 D. 以上都不对
A 【解析】我们可以根据我们的生活常识---饮水机的使用---即可判断出仍是满罐水,分析其原因:是因为大气压的缘故,大气压可以支持10.3m高的水柱,当然可以支持这一罐水. 故选A查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省连云港市灌南县2018届九年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题
下列正在使用的工具中,属于费力杠杆的是
A. B. C. D.
C 【解析】A项,用开瓶器开瓶盖,其支点为开瓶器顶部与瓶盖接触处,阻力臂为开瓶器中开口的长度,动力臂为开瓶器的长度,动力臂长于阻力臂,为省力杠杆,故不符合题意; B项,撬杆动力臂长于阻力臂,为省力杠杆,故不符合题意; C项,筷子的支点在筷子的尾部,其阻力臂为镊子的长度,其动力臂为0,所以筷子为费力杠杆,故C项符合题意; D项,钳子的支点在其转轴处,阻力臂为钳口的长度,动力臂...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省徐州市丰县2017-2018学年八年级(上)期中物理试卷 题型:单选题
如图所示声波的波形图,下列说法中正确的是( )
A.甲、乙的音调不相同
B.甲、乙的响度不相同
C.甲、乙的音色不相同
D.甲、乙传播的速度一定相同
C 【解析】 试题分析:由图示可知,两列波的振幅相同,所以响度相同,振动的快慢相同,所以频率相同,而波形是不同的,所以音色不变,故应选C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省徐州市丰县2017-2018学年八年级(上)期中物理试卷 题型:单选题
2010年元旦早晨,小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”,小雷问自己为什么?想到可能是暖水瓶不保温,倒了一碗尝尝发现“烫”.又想到可能是因为房间的温度较高,将暖水瓶拿到屋外,看到很多“白气”.就小雷倒了一碗尝尝属于科学探究哪个环节( )
A. 提出问题 B. 猜想与假设
C. 进行实验与收集证据 D. 交流与合作
C 【解析】试题分析:要解答本题需掌握:科学探究的七个环节是:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作. 【解析】 小雷在室内看到暖瓶打开盖后,不冒白气,小雷猜想可能是暖瓶不保温,所以倒了一碗尝尝发现烫,这个环节属于科学探究中的进行实验与搜集数据这个环节. 故选C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册声现象单元测试卷 题型:填空题
如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_______;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_______.
声音是由物体振动产生的 声音可以在空气中传播 【解析】试题分析:(1)用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声体在振动; (2)敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气能够传播声音(或声音可以传递能量); 故答案为:发声体在振动,空气能够传播声音.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册声现象单元测试卷 题型:填空题
蚊子和牛叫声的区别是:牛叫声音的音调比蚊子 ,而响度比蚊子 。
低、大 【解析】 试题分析:声音的响度与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高.牛的叫声相对蚊子而言响度大,音调低。查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:人教版八年级上册第2章声现象单元检测题 题型:实验题
如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第_____次钢尺振动得快,它的音调________(填“高”或“低”),这说明音调与_______有关.
1 高 发声体振动快慢有关 【解析】试题分析:钢尺伸出桌边越短,振动越快,频率越高,音调越高,说明音调与振动的快慢有关.查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:苏科版八年级物理下册第六章 物质的物理属性 培优检测试卷 题型:单选题
将1m长的铜丝拉成3m长,则铜丝的质量和密度分别是原来的 ( )
A. 倍、1倍 B. 3倍、倍
C. 倍、倍 D. 1倍、1倍
D 【解析】质量是物体所含物质的多少,将1m长的铜丝拉成3m长,长度变长,但所含物质的多少没变,所以质量不变;密度是物质的一种特性,由物质种类决定,所以密度不变。因此铜丝的质量和密度与原来相比均不变,故D正确为答案。查看答案和解析>>
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