【题目】解决能源问题:一要________,二要________,而这两者最终都要依靠科学技术的进步.
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【题目】某同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是( )
A. 某初中生的身高为168m B. 人体正常体温约为42℃
C. 学生书桌高约200mm D. 人正常步行速度约为1.1m/s
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【题目】小明骑自行车上学途中,若说他是静止的,则选择的参照物可能是:( )
A. 迎面走来的行人 B. 路旁的树木 C. 小明骑的自行车 D. 从他身边超越的汽车
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【题目】下面是某小组探究通过导体电流与导体电阻关系的实验,实验中所用的定值电阻分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω,滑动变阻器有两种:“20Ω 2A”和“50Ω 1A”,电源电压为4.5V,请回答下列问题.
(1)请在图甲中用笔画线代替导线将电路连接完整,要求:实验中如果将滑片从右向左移动,电流表示数变大;
(2)正确连接电路后,闭合开关,发现电压表有示数,电流表没有示数,发生这种故障的原因可能是 (已知电流表完好);
(3)排除故障后,在某次测量中,把5Ω的定值电阻连入电路时,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,此时电流表的示数如图乙,则流过电源的电流为 A,此时定值电阻的电功率是 W;
(4)接着把5Ω电阻换成10Ω的电阻,应该向 (选填“左”、“右”)移动滑动变阻器的滑动触头,使电压表的示数为 V,再记下电流值.
(5)为了让所提供的4个定值电阻在实验中都能用上,应该选择规格为 的滑动变阻器.
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【题目】小强在验证杠杆平衡条件的实验中:
(1)实验前没有挂钩码和弹簧测力计时,发现杠杆左端高右端低,要使其在水平位置平衡,应将杠杆左端的平衡螺母向________调节,这一调节过程的目的是为了使杠杆的_______对杠杆平衡不产生影响,这时杠杆重力的力臂为___________。
(2)在如图中,杠杆水平平衡后,小强调节左边钩码的个数和位置,使杠杆水平平衡时,测出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F1×OA和F2×OB并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F1×l1= F2×l2。小强的失误是_____________________________。
(3)在如图中,若B处的钩码不变,小强将弹簧测力计由A处移到C(OC=10cm)处,施加一个竖直方向的力,使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应________,大小为______N。
(4)在如图中,若B处的钩码不变,小强不用弹簧测力计,在A处挂______N的钩码,杠杆在水平位置仍然平衡。
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【题目】飞机的机翼通常做成上表面凸起、下表面平直的形状.当飞机在机场跑道上滑行时,流过机翼上方的空气速度____压强____,流过机翼下方的空气速度____压强_____,机翼上、下方所受的压力差形成向上的升力.
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【题目】下列说法中正确的是( )
A. 汤姆生发现了电子,从而说明了原子核是可分的
B. 波兰天文学家哥白尼创立了“地心说”
C. 弹簧测力计可以用来测重力的大小,因此只能竖直方向使用
D. 相互接触的两个物体不一定有力的作用
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