分析 (1)由题知,两辆汽车均做匀速直线运动,由图得出甲车在某一时间内的路程,利用速度公式求甲车的速度;由图得出甲车追上乙车的时间(20s),再行驶30s两车行驶的路程,求出两车相距.
(2)在相同时间内,比较路程的远近可以比较运动快慢,根据图象,运用控制变量法,分析出甲、乙两辆小车的运动快慢情况;然后再判断以甲车为参照物,乙车的运动方向;
解答 解:(1)由图得出甲乙两车都做匀速直线运动,
在t=50s时,甲车行驶的路程s甲=1500m,v甲=$\frac{{s}_{甲}}{t}$=$\frac{1500m}{50s}$=30m/s;
由图得出行驶20s时甲车追上乙车,
再经过30s,甲车行驶了1500m-600m=900m,
乙车行驶了1050m-600m=450m,
两车相距△s=900m-450m=450m.
(2)由图象可以看出,在时间为20s时,甲车运动600m,乙车运动300m;相同时间内,甲车通过的路程长,所以甲车运动得快;甲、乙两车在水平面上同时同地向东做匀速直线运动,以甲车为参照物,乙车向西运动.
故答案为:30;450;西.
点评 本题考查了速度公式的应用,会识图、能从s-t图象得出相关信息是解答本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | n:1 | B. | $\sqrt{n}$:1 | C. | 1:1 | D. | n2:1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中小男孩用杆推对方的船时,发现两船均向后退,该现象说明了力的作用是相互的 | |
B. | 乙图中苹果落地是因为苹果受到了地球的引力,该现象说明了力可以改变物体的状态 | |
C. | 丙图中两队拔河的结果是左面的队伍获得了胜利,说明在两队拔河时,左面的队伍力量比右面的队伍力量大 | |
D. | 丁图中两块磁铁的同名磁极相靠近时,发现它们互相排斥,这个现象说明不接触的两个物体之间也能产生力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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