【题目】
(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是 .
(2)请你找出丙图中 段图象是错误的,水沸腾时的温度如乙图所示 ℃,水沸腾时的特点是 .
(3)若探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是 .
(4)比较两个实验装置,图乙所示的烧杯中水的质量较少,这样设计的好处是 .
【答案】(1)乙;(2)CD;98;吸收热量,但温度不变.(3)增大水的质量;(4)缩短将水加热至沸腾所用的时间.
【解析】试题分析:(1)根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择.
(2)根据水沸腾的特点可找出丙图中错误.
(3)要减慢冰的熔化速度,可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手;
(4)掌握影响沸腾所需时间的因素:水的多少、水的初温、是否加盖.
解:(1)根据探究“水的沸腾”实验和探究“冰的熔化”实验的要求可以对装置做出选择,水的沸腾实验可将水直接放入烧杯加热,并不需要放入试管中加热.故选乙.
(2)水沸腾时温度不变,故CD段错误.沸腾时温度可从温度计上读出为98℃.沸腾特点虽然继续吸热但温度不变.
(3)要减慢冰的熔化速度,可从怎样让烧杯中水的温度升高的慢一些入手.可以暂停加热、增加冰或水的质量.具体措施是:移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量);
(4)图乙所示的烧杯中水的质量较少,这样可以缩短将水加热至沸腾所用的时间.
故答案为:(1)乙;(2)CD;98;吸收热量,但温度不变.(3)增大水的质量;(4)缩短将水加热至沸腾所用的时间.
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【题目】如图所示,小明“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验过程。铁块和木块的大小和形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙。
(1)如图甲所示,在实验的过程中应该______拉动铁块运动,使得F拉____f摩(选填“>” “<”或“=”)。
(2)比较______图和_______图,可得出摩擦力大小与压力大小有关。
(3)比较______图和丙图,可得出摩擦力大小与______________有关。
(4)如图乙所示,小明刚开始用1N的拉力拉动铁块,铁块未被拉动铁块,那么此时铁块受到的摩擦力为________N,接着他用2N的拉力拉铁块,使得铁块和木块一起做匀速直线运动,那么此时木块受到的摩擦力为_____N。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图a、b所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究_____________实验”.按图a所示进行实验操作时,应在硬纸板处于_______状态下读取测力计的示数;按图b所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数___________,两细线对硬纸板拉力的方向____________.
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【题目】一箱汽油用去一半后,剩下的汽油:( )
A.比热容、密度不变,热值减半
B.比热容、密度、热值均不变
C.比热容、密度、热值均减半
D.比热容减半,密度、热值不变
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究串、并联电路电流规律”的实验中,测量完一组数据后,还要换用不同规格的灯泡再次测量,这样做的目的是( )
A.为了使测量得到的数据更准确
B.为防止灯泡损坏影响实验结果
C.为获得普遍适用的结论
D.看其中哪组数据更准确就填哪一组
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是一款新研发的微型机器人,它可拖动比自身重大很多的物体.机器人质量是1.2×10﹣2kg,它静止在水平地面上时,与地面的接触面积是1×10﹣4m2.求:
(1)它受到的重力是多少?(g取10N/kg)
(2)静止时,它对水平地面的压强是多少?
(3)若它用120N的水平拉力在10s内匀速拖动重物前进1m,则拉力的功率是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于物态变化,下列说法正确的是( )
A. 早晨的大雾,这是汽化现象
B. 冰棒冒“白气”,这是升华现象
C. 淸晨小草上的露珠,这是液化现象
D. 冬天瓦片上的霜,这是凝固现象
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