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3.如图所示,将同一个鸡蛋先后放入装有不同液体的甲、乙两个容器中静止,此时液面高度相同.液体对甲、乙两个容器底的压强分别为p、p,鸡蛋受到的浮力分别是F、F.下列判断正确的是(  )
A.p>p  F=FB.p=p  F>F
C.p=p  F<FD.p<p  F=F

分析 物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等,据此判断鸡蛋在两液体中受到的浮力关系,再根据物体浮沉条件可知两液体的密度关系,根据p=ρgh可知液体对甲、乙两个容器底的压强关系.

解答 解:由图可知,鸡蛋在甲中漂浮,在乙中悬浮,
因物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等,且同一鸡蛋的重力G不变,
所以,F=G,F=G,即F=F,故BC错误;
因物体漂浮时物体的密度小于液体的密度,物体悬浮时物体的密度等于液体的密度,
所以,ρ>ρ鸡蛋,ρ鸡蛋,则ρ>ρ
又因两液面相同,
所以,液体对甲、乙两个容器底的压强关系为p>p,故A正确、D错误.
故选A.

点评 本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用,熟记液体物体浮沉条件是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示电路,电源两端电压不变,灯丝电阻不变,当两个开关都断开时,电压表的示数为U1,电阻R1的电功率为0.9W;只闭合开关S1时,电路在1s内产生的热为Q1;只闭合开关S2时,电压表的示数为U2,电流表的示数为0.6A,电路在1s内产生的热为Q2;两个开关都闭合时,灯L正常发光.已知U1:U2=1:2,Q1:Q2=2:1,下列说法正确的是(  )
A.电源电压为3VB.R2阻值为5Ω
C.灯L的额定功率为14.4WD.Q1为0.9J

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.如图是探究“水的沸腾”的实验装置
(1)要完成这个实验,已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器,还需要的测量仪器是温度计,加热时应使用酒精灯的外焰,安装实验器材时(图甲),应按照自下而上顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”).

(2)安装好器材开始实验后,小红的读数如图乙所示,其错误之处是:视线没有与温度计中液柱的上表面相平.同时小红发现 A 点出现小水滴影响读数,小水滴成因是水蒸气液化(填物态变化名称),而按丙图改进后可以顺利读数.
(3)小明按照老师要求在烧杯中注入适量的水,用酒精灯加热,直到水烧开.则在此过程中,下列现象先观察到的是图丁中的b(选填“a”或“b”)图.
(4)水的温度随时间变化的数据如下表,在图戊中画出温度随时间变化的图象.)
(5)从图象可以看出水的沸点是98℃,水在沸腾过程中,继续吸热,温度不变.
时间/min012345678910
温度/℃9092939596989898989898
(6)有一组同学在实验中将水加热到沸腾时共用 30min.为了节约课堂时间,他可以采取的措施有用温水(写一种即可)(7)在实验室里,三组同学测得水的沸点分别为 98℃、93℃、102℃,有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差,请设计一个简单的方法来验证这种猜想三支温度计同时放入同一杯水中,待示数稳定后,看读数是否一样.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在探究“液体压强的特点”实验中,进行了如图所示的操作:

(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面相平;如果在使用压强计前,发现U型管中液面已经有高度差,应该通过B方法进行调节(请从下列选项中选择);
A.从U型管内向外倒出适量水;
B.拆除软管重新安装;
C.向U型管内加适量水;
(2)甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系.
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择丙和丁两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状无关.
(4)选用乙和丙两图进行对比,可以探究液体压强与液体密度的关系;
(5)在图丙中,固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向各个方向的压强大小关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,

(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,则应将平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.调节杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于测量力臂.
(2)杠杆平衡后,小明在图1甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上4个钩码,使杠杆在水平位置平衡.如果再在A、B两处各加挂一个钩码,杠杆的左(选填“左”或“右”)端将会下沉.此后,小红又经过多次实验,得出的杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2
(3)他改用弹簧测力计在图1乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)1N.
(4)杠杆在生活中有很多应用.现欲使如图2所示的静止的跷跷板发生转动,小女孩可采取的做法是向远离支点方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

8.如图所示,轻质细绳将物体A,B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端,其中GA=10N,GB=100N,B是边长为20cm的正方体,整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦),下列说法正确的是(  )
A.弹簧测力计的示数为0N
B.弹簧测力计的示数为10N
C.B物体对支撑面的压力为100N
D.B物体对支撑面的压强为2.25×103Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如右图所示,甲、乙是完全相同的两个容器,两个容器内都装满水,水对甲容器底的压强为p,水对乙容器底的压强为p,则下列判断中正确的是(  )
A.p=pB.p<pC.p>pD.以上都不对

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做加速(填“加速”、“匀速”、“减速’)运动.当该汽车突然停止,小球将向右(“右”或“左”)运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明同学用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度.
(1)如图甲所示,木块所受的重力为0.6N;
(2)如图乙所示,将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在大气压的作用下被紧紧压在烧杯底部.在烧杯中倒入适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉入水中,如图丙所示,此时弹簧测力计示数为0.4N,不计摩擦和绳重,木块受浮力1.0N,木块的密度为0.6×103kg/m3
(3)将丙图烧杯中的水换成另一种液体,重复上述实验,此时弹簧测力计示数为0.2N,则该液体的密度为0.8×103kg/m3

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