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(1)如图甲所示水平冰面上有一重为200N的雪橇,受到的拉力为35 N,方向与水平面成30°角.请在图中画出雪橇所受到的拉力的示意图.
(2)如图乙所示要想用一个最小的力,推着一个圆筒越过障碍物,试在图上画出此力的作用点和方向.
(3)如图丙所示,用力F踩汽车刹车踏板,请画出此力对支点O的力臂.
分析:(1)画力的示意图先找出作用点,然后判断力的方向;用一条带箭头的线段表示力,线段的起点或终点表示力的作用点,箭头表示力的方向,线段的长短表示力的大小.
(2)根据动力×动力臂=阻力×阻力臂,现阻力×阻力臂为定值,要使动力最小必须使动力臂最大.
(3)从支点到力的作用线的距离.首先找到支点,然后从支点向力的作用线做垂线.
解答:解:
(1)拉力的作用点就画在绳子和雪橇的连接处;拉力的方向是沿绳子向上的;拉力用F表示,并标出力的大小.如图所示:
(2)根据杠杆平衡条件,动力最小,动力臂应最大是圆的直径,圆心与翻滚点连接(即:直径),与圆的另一交点为力的作用点O,方向垂直此直径斜向上.如图:
(3)从O点向F的作用线做垂线,垂线段的长度即为F的力臂.
点评:(1)力的示意图是最简单的作图,也是最基本的作图,需要掌握;本类题的关键是会找出力的作用点,确定力的方向,表示出力的大小即可.
(2)杠杆平衡条件的应用是中考的重点,其中求动力的最小值是其中的一种题型.在这类题目中,一般情况下,阻力与阻力臂一般固定不变,要求动力的最小值,就要通过动力臂的最大值来进行突破.
(3)会根据力臂的画法准确作出力臂,并要求作图规范.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

用砝码探究杠杆的平衡条件.
(1)如图甲所示为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母向
(填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量
力臂大小
力臂大小

(2)实验中测得的数据如表所示,表格中漏填的数据为
1
1
N.如图所示的生活用
测量序号 动力F1/N  动力臂l1/cm  阻力F2/N  阻力臂l2/N
 ①  1  20  2  10
 ②  2  15  1.5  20
 ③  3  5    15
具与测量序号①显示的性质相同的杠杆是(  )

(3)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中没有改变力的
方向
方向
.(填“大小”“方向”或“作用点”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

按照题目要求作图:

(1)如图甲所示,悬挂的小球静止时,画出它所受重力和拉力的示意图.
(2)如图乙所示,一铁块放在水平地面上,请画出当条形磁铁靠近铁块时,铁块所受摩擦力的示意图.(图中已标出摩擦力的作用点)
(3)小明同学将如图丙所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,请画出两个竖直管中液面的位置.

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(2)如图乙所示要想用一个最小的力,推着一个圆筒越过障碍物,试在图上画出此力的作用点和方向.
(3)如图丙所示,用力F踩汽车刹车踏板,请画出此力对支点O的力臂.

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