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12.如图所示物质的用途,主要利用其物理性质的是(  )
A.
压缩天然气做燃料
B.
铜用于制导线
C.
氮气用于食品防腐
D.
熟石灰中和酸性土壤

分析 物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.例如,颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点等.
物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质.例如,稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等.

解答 解:A、压缩天然气做燃料,利用了天然气的可燃性,属于化学性质,故A错误;
B、铜制作导线利用的是铜的导电性,属于物理性质;故B正确;
C、氮气用于食品防腐熟,属于化学性质,故C错误;
D、熟石灰中和酸性土壤,属于化学性质,故D错误.
故选B.

点评 本题主要考查了物质的性质和用途等方面的知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,手对桌子作用一个力F1,桌子也对手作用一个力F2,则下列说法正确的是(  )
A.F1是手受到的压力,施力物体是桌子,受力物体是手
B.F1是手受到的重力,施力物体是地球,受力物体是手
C.F2是手受到的支持力,施力物体是桌子,受力物体是手
D.F2是桌子受到的压力,施力物体是手,受力物体是桌子

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率,小明同学设计了如图甲所示的电路图,实验中各元件完好,电源电压保持不变.

(1)连接电路的过程中开关应断开,请你在图乙中用笔画线代替导线,帮小明同学将电路连接完整(连线不得交叉,并确保直接闭合开关时就有保护电路的作用).
(2)小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来他首先应进行的最合理操作是C.
A、检查电路是否断路,看开关是否接触不良
B、更换小灯泡
C、移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
D.将电源正负极对调
(3)为了测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.5V时,此时如图丙所示电流表的示数0.28A,该灯泡的额定功率为0.7W.
(4)查阅有关资料后得知,电压表工作时,其实内部有微弱电流通过,据此分析,所测量得到的额定功率比真实值偏大(选填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

20.如图,用图中机械提升重力是150N的重物A,卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为100N,物体A上升的速度vA为0.1m/s,时间是2s,滑轮组的机械效率为η,不计绳重和滑轮与轴的摩擦.
求:(1)有用功W
(2)滑轮组的机械效率为η;
(3)拉力F做功的功率P.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,一个小球从M点静止下落(不计空气阻力),速度越来越大,相继经过N、O两点,MN与NO间的距离相等.下列判断正确的是(  )
A.小球在MN和NO两段内重力做功相等
B.小球在N点的重力势能一定大于在O点的重力势能
C.物体在下落过程中,一定受平衡力的作用
D.在M、N、O三点处小球具有的机械能相等

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.关于声音的下列说法中,不正确的是(  )
A.声音是由振动产生的,声音不能在真空中传播
B.声音是以波的形式向外传播,声波能够传递能量
C.音调和响度完全相同的声音,它们的波形也完全相同
D.在空屋子里听到别人说话的声音与在旷野里听到的不一样

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图甲所示的装置匀速提起钩码,并做了如下实验记录:
钩码重G(N)钩码上升高度h(m)测力计拉力
F(N)
测力计移动距离s
(m)
20.10.40.3
(1)请你对实验记录进行分析,会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现在于:Gh>Fs;
(2)图乙是测力计的放大图.你会发现导致实验结果违背物理规律的原因是拉力F读错;
(3)纠正错误后,可计算该滑轮组的机械效率约为83.3%;
(4)若仅减小提升钩码的个数,滑轮组的机械效率将减小(填“增大”、“不变”或“减小”);
(5)如图丙是某公司的一幅广告宣传画:一个巨大的滑轮组提起一个小皮箱,宣传文字写着“事无大小,必尽全力”.请你根据实验结论,对这幅宣传画发表自己的评述:使用机械做功,若额外功远大于有用功,机械效率过低,则毫无意义.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.画出图中凹透镜的入射光线.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.观察中发现,家庭用的白炽灯用久了灯泡壁会变黑,但在相同电压下工作时,灯光比原来暗了.请你用物理知识说明其中原因.

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