精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.为了用伏安法测定盐水的电阻,小刚同学选取一段塑料管,将其充满一定浓度的盐水,两端用金属塞(焊有接线柱)堵住管口,接在如图甲所示的电路中.

(1)实验的原理是R=$\frac{U}{I}$(用公式表示).
(2)连接电路时,开关S应当处于断开状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于A端(选填“A”或“B”);此时滑动变阻器所起的作用是保护电路,防止电流过大.
(3)电路连接如图甲所示,当滑动变阻器的滑片P向右移动时接入电路的电阻将变小.
(4)移动滑片,测得电压表的示数为5.0V,电流表的示数如图乙所示,其读数为0.5A,则测得盐水的电阻为10Ω.

分析 (1)伏安法测电阻的原理:R=$\frac{U}{I}$;
(2)连接电路时,开关S应当处于断开状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处;
滑动变阻器所起的作用是保护电路,防止电流过大;
(3)根据滑片移动方法判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化
(4)根据量程,读出电流表的示数,由R=$\frac{U}{I}$计算出盐水的电阻.

解答 解:(1)伏安法测电阻的实验原理是:R=$\frac{U}{I}$;
(2)连接电路时,开关S应当处于断开状态,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处即A处;
滑动变阻器所起的作用是保护电路,防止电流过大;
(3)由电路图可知,滑片向右移动时,连入电路电阻丝变短,滑动变阻器接入电路的阻值变小;
(4)由图乙知,量程为0~0.6A,所以电流表的示数,为0.5A;
则R=$\frac{U}{I}$=$\frac{5V}{0.5A}$=10Ω.
故答案为:(1)R=$\frac{U}{I}$;(2)断开;A;保护电路,防止电流过大;(3)变小;(4)0.5;10.

点评 此题是测量盐水柱的电阻实验,考查的问题比较基础,主要考查了实验原理、注意问题、滑动变阻器的作用、电流表的读数及电阻的计算,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.冬天的早晨,小梅发现家里的玻璃窗上有很多美丽的“冰花”,这是因为室内空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,此过程中放出(选填“吸收”或“放出”)热量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在校运会上,小明和小亮的百米跑成绩分别为14s和15s,比较两人百米全程的平均速度,小明的大于(选填“大于”“小于”或“等于”)小亮的;当到达终点时,他们不能立即停下来,是由于他们具有惯性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列措施中,属于加快蒸发的是(  )
A.海滩上晒盐池面积很大,池内的海水也很浅
B.太阳能热水器要安装在日光照射充足的地方
C.在城市里种植花木,扩大草坪面积
D.采取地膜覆盖的方法进行育秧

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.小华和小明用弹簧测力计分别探究“物体所受重力大小与哪些因素有关”和“滑动摩擦力的影响因素”:
(1)小华探究完重力大小与质量的关系后,还想重力大小是否与物体的形状有关,用橡皮泥为实验对象,他用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状,然后测出雕刻后的各种形状的物体的重力,发现物体重力随形状而改变,小明认为小华的做法不合理,理由是:此实验不正确;没有控制橡皮泥的质量保持不变
(2)小明在探究摩擦力的影响因素时,猜想摩擦力与所受压力成正比,为了验证猜想是否正确,小明找来一个木块和几个大钩码在实验桌上做实验,小华建议使用几个完全相同的木块做实验,你认为小华的方案更便于操作与分析数据.
(3)请仿照图甲所示的示例,在图乙中画出实验步骤的图示

(4)实验中,尽量拉动木块做匀速直线运动,如果某次实验时木块做加速运动,则所测的滑动摩擦力偏大.(选填“偏大”或“偏小”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.某学生在探究“弹簧的伸长长度与外力的变化关系”时,利用图1所示器材和数只钩码做实验,并记录了相应的数据,如下表:
钩码重(N)00.51.01.52.02.53.0
指针位置(cm)2345677.5
弹簧伸长(cm)0123455.5
(1)这项研究在实际中的应用是弹簧测力计;
(2)分析数据,你可得出的结论是在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比;
(3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图,如图2所示.其中正确的图象是b;
(4)分析表格数据,在弹簧发生弹性形变的限度内,所能承受的最大拉力是2.5 N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是(  )
A.
弓弦被拉弯
B.
汽车安全带
C.
卫星绕地飞行
D.
机翼的形状

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常要进行多次实验.下列实验中属于“为了减小误差”的是(  )
A.在“探究同种物质质量与体积的关系”实验时,不断改变物体质量,进行多次实验
B.在“探究杠杆平衡条件”实验时,不断改变动力(臂)和阻力(臂),多次进行实验
C.在“探究电流与电阻两端的电压的关系”实验中,不断调节滑动变阻器的阻值,多次测量电阻两端的电压及对应的电流
D.在“伏安法测电阻”的实验中,不断调节滑动变阻器的阻值,多次测量电阻两端的电压及对应的电流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列实例与原理对应的是(  )
 选项 实例 原理
 A 岸边的树在水中的倒影 光在同种均匀介质中沿直线传播
 B 乘客候车时不能跨越高铁站台的安全黄线 流体压强随流速增大而减小
 C 用桨划水时龙舟前进 杠杆的平衡条件
 D 看到“科学试题卷” 神经冲动沿着反射弧传导
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步练习册答案