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(2007?丽水)物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动.这种运动在真空中才能发生,在有空气的空间,当空气阻力很小可以忽略时,物体的下落可以近似地看作自由落体运动.为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关,小霞和同学作了如下猜想:
猜想一:物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关;
猜想二:物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关.
为了验证猜想,他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放,测得金属球落地时间如下表:
实验序号 材料 质量/㎏ 下落时间/s
1 铁球 0.2 2.05
2 铁球 0.4 2.05
3 铅球 0.4 2.05
(1)他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验,这样做的目的是
C
C

A.便于实验操作            B.便于实验观察
C.相对空气阻力较小,使运动更接近自由落体运动,实验更具科学性
(2)他们分析比较表中的数据,得出的结论是
物体自由落体运动的快慢与物体的材料和质量无关
物体自由落体运动的快慢与物体的材料和质量无关

(3)根据表中的数据,宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放,它们将
A
A

A.同时落地   B.铁片先落地,羽毛后落地  C.羽毛先落地,铁片后落地.
分析:(1)棉花球或纸团的体积较大,会受到较大的空气阻力;
(2)材料、质量都不同,但下落的时间相等;
(3)由(2)结论可知应为同时落地.
解答:解:(1)根据控制变量法,应控制物体的外形相同,使空气对它们的影响变得很小.故选C;
(2)材料、质量都不同,但下落的时间相等,说明自由落体运动的快慢与物体的材料、质量无关;
(3)由(2)知,在月球上没有空气,在地点相同,高度相等时,小铁片和羽毛将同时落地.
故本题答案为:(1)C;(2)物体自由落体运动的快慢与物体的材料和质量无关;(3)A.
点评:本题是利用控制变量法进行的探究实验.控制变量法:就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制,只改变某个变量的大小,而保证其它的变量不变,最终解决所研究的问题.在本题中控制了形状、地点、高度相同,研究物体自由落体运动的快慢因素.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?丽水)小雯设计了一个测量物体重力的“托盘秤”,如图是原理示意图,其中的托盘用来放置被测物体,OBA是可绕O点转动的杠杆,R1是压力传感器(其电阻值会随所受压力大小变化而变化,变化关系如下表),R0为定值电阻,V为显示重力大小的仪表(实质是一个量程为0-3V的电压表).已知OB:OA=1:2,R0=100Ω,电源电压恒为3V(忽略托盘、杠杆及压杆的重力)
压力F/N 0 50 100 150 200 250 300
电阻R1 300 250 200 150 100 50 0
(1)托盘上没放物体时,压力传感器R1的电阻值是
300
300
Ω.
(2)当托盘上放被测物体时,电压表的示数如图所示,则此时压力传感器R1上的电压是多少?
(3)第(2)题中被测物体的重力是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?丽水)某太阳能照明灯利用太阳能电池板供一只“12V  9W”的电子节能灯工作.这种照明灯正常发光时的电流是
0.75
0.75
A,它消耗的电能由
太阳
太阳
能转化而来.如果阳光照射太阳能电池板一天,电子节能灯可正常发光10h,则太阳能电池板提供的电能是
3.24×105
3.24×105
J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2007?南汇区二模)某同学通过实验研究物体运动与受力的关系.在光滑水平桌面上放一小车,其两端通过细绳悬挂重力相等的两个钩码,物体静止,如图5(a)所示.在同样的受力情况下,小车也可向左做匀速直线运动,如图5(b)所示.当小车向左做匀速直线运动时,用手竖直向上托住左侧的钩码后,发现小车将继续向左运动一段距离,如图5(c)所示.
(1)分析比较图5(a)(b)可以得到:当一个物体只受两个力的作用,且这两个力大小相等、方向相反并作用在同一条直线上时,
小车保持静止状态或做匀速直线运动状态
小车保持静止状态或做匀速直线运动状态

(2)分析比较图
b、c
b、c
可以得到:物体具有保持原来运动状态的性质.

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科目:初中物理 来源: 题型:

一物体只受到一对平衡力的作用而做匀速直线运动,如果这对平衡力突然消失,那么这个物体(  )

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