分析 (1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)为相邻的刻度线表示的长度; 使用刻度尺测量物体长度时,要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始,要以某一刻度当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去前面的刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下;
(3)秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和.
解答 解:
由图知:
①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与6.00cm对齐,右侧在9.80cm处,所以物体的长度为L=9.80cm-6.00cm=3.80cm;
②在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;液面在“0”以下,说明温度低于0℃,为-6℃;
③在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“4”和“5”之间,接近4.5min;
在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在28.6s处,所以秒针指示的时间为28.6s,即秒表的读数为4min28.6s=268.6s.
故答案为:3.80;-6;268.6.
点评 读取不同测量工具的示数时,基本方法是一致的,都要先明确测量工具的量程和分度值,确定零刻度线的位置,视线与刻度线垂直.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 变亮 | B. | 变暗 | C. | 保持不变 | D. | 无法确定 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当我们用手将其捏开时,它是费力的 | |
B. | 当我们用其夹住物品时,它是费力的 | |
C. | 无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力的 | |
D. | 无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的温度越高,所含的热量越多 | |
B. | 一杯50℃水的内能一定比另一杯10℃水的内能多 | |
C. | 对物体做功,物体的温度一定升高 | |
D. | 0℃的冰也有内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑动变阻器的滑片 P 向上移 | |
B. | 滑动变阻器的滑片 P 向下移 | |
C. | 开关 S2 闭合,滑动变阻器的滑片 P 向下移 | |
D. | 开关 S2闭合,开关 S1 断开 |
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