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    关于接收无线电波的过程，下列说法正确的是

    A. 接收无线电波→检波→高频放大→调谐→低频放大

    B. 接收无线电波→调谐→高频放大→检波→低频放大

    C. 接收无线电波→高频放大→调谐→检波→低频放大

    D. 接收无线电波→低频放大→调谐→检波→高频放大

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第十九章 生活用电期末复习题 题型：综合题

    运用知识解决问题：

    （1）小明家新买了一台空调，刚接入电路，家里的保险丝就烧断了，请分析其原因．

    答：使用空调后，电路中的总功率________ ，根据公式　________ 　可知，在________ 一定时，电路的总功率________ ，电路中的总电流________ ， 导致保险丝烧断．

    （2）请你根据实物电路，在方框中画出电路图

    （_________）

    （3）某电铃的电阻为10Ω，正常工作时它两端的电压为4V，现把它接在9V的电源中，欲使它正常工作，应给它串联一个多大的电阻______ ？

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级上册物理第五章 透镜及其应用期末复习题 题型：单选题

    关于透镜，下列说法正确的是

    A. 凸透镜对光线有会聚作用，通过凸透镜的光线一定会聚到一点

    B. 不论是凸透镜还是凹透镜，经过透镜光心的光线方向都不变

    C. 放在凹透镜焦点上的点光源，它发出的光线经透镜折射后光线平行于主光轴

    D. 凸透镜有两个虚焦点，凹透镜有两个实焦点

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第二十一章 信息的传递期末复习题 题型：填空题

    传送电视图像信号的工作过程是：________把图像变成电信号，把电信号加载到高频电磁波上，通过________发射到空中，电视机的________把这样的高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由________把它还原成图像．

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第二十一章 信息的传递期末复习题 题型：单选题

    关于电磁波，下列说法正确的是

    A. 互联网光缆中的光波不属于电磁波

    B. 不同频率的电磁波在真空中的传播速度不同

    C. 电磁波具有能量，微波炉就是用微波来加热，使食物的内能增加、温度升高

    D. 声、光和电磁波这三者中，只有电磁波能传递信息

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理第二十一章 信息的传递期末复习题 题型：单选题

    下列说法错误的是

    A. 计算机进行网络通信最频繁的形式是电子邮件

    B. 网络通信是数字通信

    C. 计算机间的联网需要金属导线，还使用光缆，但不需要通信卫星

    D. 宽带网是指频率较高，能传输更多信息的网络

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    科目：初中物理 来源：重庆南开中学初中2018届九年级上学期阶段测试（二）物理试卷 题型：实验题

    如图1是小芳“探究电流与电阻的关系”的实验电路图。已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω1A”，可供选择的定值电阻的阻值为2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω。

    （1）小芳根据如图连接的实物电路如图2所示，其中一根导线连接是错误的，请在图中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线。

    （______）

    （2）电路连接正确后，小芳先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图3所示，则电路中的电流为_____A，定值电阻两端电压为_____V；小芳断开开关，将5Ω的定值电阻换成了10Ω的定值电阻，然后准备闭合开关再向_____（填“左”或“右”）移动滑片直至电压表示数与上一次电压表示数相同。但同组同学立即制止了她的做法，认为在实验操作上须更加规范，即接下来的操作应该是_____。

    （3）如果将所测得的数据描成图象来反映实验结论，最可能是的图中_____。

    （4）小芳发现另一同学用完全相同的器材和连线方式也进行了该实验，数据记录如下表：

    实验次序

    1

    2

    3

    4

    5

    R/Ω

    2

    5

    10

    20

    30

    I/A

    1.20

    0.48

    0.24

    0.12

    0.08

    小芳认为该同学要得到第1次数据，应对图2实验装置中的_____进行调整才能测出。将该表格拿到老师处复查，发现还有一组数据不合实际，该组数据的实验次序为_____。

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    科目：初中物理 来源：北京市2018届九年级上学期12月月考物理试卷 题型：综合题

    如图甲所示为某实验室的自动恒温箱，该恒温箱工作环境的温度为左右，恒温箱内部的电路由控制电路和加热电路两部分组成，简化后的电路图如图乙所示．控制电路中的电源两端电压为，定值电阻的阻值为，为装在恒温箱内的热敏电阻，如图丙所示为阻值随温度变化的图像．电压鉴别器接在控制电路的、两点间．当热敏电阻的阻值发生变化时，、间的电压随之发生变化．电压鉴别器可能过内部的装置控制加热电路中开关的通断．当小于时，鉴别器将使加热电路中开关闭合，使加热电路的电热丝通电而发热，从而使箱内温度升高：当大于时，鉴别器将使开关断开，停止加热．在分析电路时，可将电压鉴别器内部视为断路．求：

    （1）当加热电路工作时，为使加热电路一分钟产生的热量，则电热丝电阻多大？

    （2）该恒温箱内的温度将保持在怎样的范围．

    （3）若想使此恒温箱内的最高温度升高到，在鉴别器功能和热敏电阻不变的条件下，通过计算说明可采取怎样的措施？

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    科目：初中物理 来源：江苏省2018届九年级上学期12月月考物理试卷 题型：实验题

    小明利用如图所示的电路探究“电流跟电阻的关系”．已知电源电压为且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为、、．

    （1）实验中多次改变的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到电流随电阻变化的图像．

    ①上述实验中，小明用的电阻做完实验后，断开开关，然后将的电阻接入电路，闭合开关，向__________移动滑片，使电压表示数为__________时，读出电流表的求数．

    ②由图像可以得出结论：________．

    ③如果该组某同学换上的定值电阻时，没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将__________（填大于、小于或等于）此时的电流将__________．

    （2）现有三个滑动变阻器，规格分别是“”，“”和“”；要完成实验，滑动变阻器可以选择的是__________（填字母）．

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