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    13．如图所示，当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉会振动（选填“会”或“不会”），靠在左边音叉的小球能弹起．这个现象说明空气可以传声（空气可以传递能量）．

    分析 要解答本题需掌握：声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质．

    解答 解：当敲响右边的音叉时，左边完全相同的音叉振动，靠在左边音叉的小球能弹起，这是因为空气将右边音叉的振动传给了左边音叉．这个现象说明空气可以传声（空气可以传递能量）．
    故本题答案为：会；空气可以传声（空气可以传递能量）．

    点评 本题主要考查学生对：声音的产生和传播的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．珠穆朗玛峰顶的大气压强比罗平县地面的大气压强大
    B．羽毛球容易被扣杀是因为它的惯性小
    C．一辆高速行驶的汽车从路中的树叶旁驶过时，树叶将飞向道路的两旁
    D．游泳的人由河边浅水处走向深水处时，脚感觉越来越痛，因为水对人的浮力越来越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在探究“杠杆的平衡条件”实验中．
    （1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆自身重力对实验的影响，且便于从杆上直接读出力臂．
    （2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．
    次数动力F1（N）①
    动力臂l1（m）    		②
    阻力F2（N）    		阻力臂l2（m）
    120.110.2

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．经历多年的中俄天然气进口谈判近日终于达成协议，已知天然气的热值q=7×107J/m3，小明家完全燃烧10dm3天然气，放出的热量为7×105J．使用天然气生火做饭能使水的温度升高，这是用热传递方式改变水的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．请运用相关物理知识解释玻璃瓶装啤酒为什么不能放在冰箱冷冻室冷冻？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．科学探究过程通常采用下列步骤：（只填写序号）
    A、提出问题、猜想或假设      B、分析和论证   C、评估和交流    D、设计和进行实验
    你认为我们要完成探究实验的全过程，所采用的合理顺序应该是A、D、B、C．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．在测定“小灯泡电功率”的实验中，选用的小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．小华的物理老师在上课之前，查阅了该规格小灯泡的1与U的关系数据，如表所示：
    实验次数123456
    U/V0.200.401.402.002.502.90
    I/A0.020.080.140.180.200.21
    （1）请根据表中数据，求出该小灯泡的额定功率
    （2）小华想亲自做一次，看能否测得同样的数据．于是她设计了电路，准备对该小灯泡进行再次测量．电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”．闭合开关前，要求滑片向左移动时电流表示数变小，请在图甲中用笔画线代替导线连接电路．

    （3）闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向B （选填“A”或“B；）端缓慢移动，眼睛注意观察电压表 （填元件名称）．
    （4）实验过程中，小华发现无论如何移动滑动变阻器滑片都无法得到上述表格中的一组数据，请根据所学的知识进行推断：应是第1次（填序号）的数据．
    为了得到表中完整的数据，经小组讨论，同学们提出了下列解决方案，其中可行的是C
    A．将电压表的量程换为0～15V                  B．将电流表换成量程更小的灵敏电流表
    C．更换最大阻值大于或等于140Ω的滑动变阻器   D．换成电压为6V的电源．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．图（1）中，有三个开关 SA1、SA2、SA3和两电灯EL1、EL2则：
    （1）闭合开关SA1，断开开关SA2、SA3，两电灯EL1、EL2的连接方法是串联．
    （2）断开开关SA1，闭合开关SA2、SA3，两电灯EL1、EL2的连接方法是并联．
    （3）如果把三个开关都闭合，那么电路处于短路（选填“短路”、“通路”或“断路”）．这种情况是不允许（选填“允许”、“不允许”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线．如图是小亮同学没有连接完整的电路．
    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整．
    （2）小亮同学正确连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡断路（写出一种即可）．
    （3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B（选填“A”或“B“）端移动．该实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有改变灯泡两端电压的作用．
    （4）小亮还利用该电路探究电流跟电阻的关系时，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为2V，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．

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