练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    导体的电阻与哪些因素有关？
    实验小组用如图所示的装置进行探究．实验记录数据如表：
    （1）连接电路时，开关应______；
    （2）比较步骤______，得出结论：导体的电阻与材料有关；
    （3）比较步骤1和2，得出结论：______；
    （4）比较步骤1和3，得出结论：______；
    （5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与______有关；
    （6）王刚同学在完成上述实验后，将M同时接到c、d，N同时接到c′、d′，此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮，是因为______．
    步骤材料长度/cm横截面积/cm2M接N接灯泡亮度
    1镍铬合金丝300.5a a′暗
    2镍铬合金丝301.0b b′较亮
    3镍铬合金丝150.5c c′较亮
    4锰铜合金丝150.5d d′亮

    解：（1）连接电路时，开关应断开．
    （2）研究导体的电阻与材料有关时，需控制导体的长度和横截面积相同，改变导体的材料．由表中记录情况可知步骤3、4符合该条件；
    （3）比较步骤1和2可知两电阻线的长度和材料相同，横截面积不同，灯泡亮度不同，说明导体的电阻跟导体的横截面积有关．
    （4）比较步骤1和3可知两电阻线的材料和横截面积相同，两电阻线的长度不同，灯泡亮度不同，说明导体的电阻跟导体的长度有关．
    （5）导体的电阻还跟导体的温度有关．
    （6）M同时接到c、d，N同时接到c′、d′时，cc′、dd′两根电阻线并联，两根电阻线并联时相当于增加了电阻线的横截面积，电阻变小，则与之串联的灯泡中的电流变大，灯泡的实际功率变大，所以灯泡比只接一根时亮．
    故答案为：断开；3、4；导体的电阻与导体的横截面积有关；导体的电阻与导体的长度有关；温度；两根电阻丝并联后，增大了导体的横截面积，总电阻变小，使灯泡中的电流变大，灯泡的实际功率变大了．
    分析：（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开．
    （2）导体电阻的大小跟导体的长度、横截面积、材料有关，探究电阻大小的影响因素时，利用控制变量法．
    探究电阻跟材料的关系时，控制长度和横截面积相同，改变导体的材料．
    （3）探究电阻跟横截面积的关系时，控制长度和材料相同，改变导体的横截面积．
    （4）探究电阻跟长度的关系时，控制横截面积和材料相同，改变导体的长度．
    （5）导体的电阻还与导体的温度有关．
    （6）M同时接到c、d，N同时接到c′、d′时，cc′、dd′两根电阻线并联，增大了导体的横截面积．
    灯泡越亮，说明电路中的电流越大，导体对电流的阻碍越小，通过灯泡的亮度来反映电阻的大小．
    点评：掌握电阻大小的影响因素，利用控制变量法和转换法，来探究电阻大小的影响因素．
    实验时利用控制变量法探究问题时，一定要明白控制什么，改变什么．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、导体对电流有阻碍作用，不同的导体对电流的阻碍作用不同，某同学在探究导体的电阻与哪些因素有关时，提出下面三个问题：
    ①导体的电阻与导体的材料是否有关？
    ②导体的电阻与导体的长度有什么关系？
    ③导体的电阻与导体的横截面积有什么关系？
    请你就上面提出的三个问题选择其中一个进行探究，提供的实验器材有电压恒定的电源，导线若干，开关，小灯泡，各种规格的导体（见表格）．要求：写出你要探究的问题；你选用的用来做对比实验的导体规格（在表格中选取）；实验方法：电路如何连接，如何通过观察比较电阻大小（实验结论不必写出）．
    导体规格的代号 长度（m） 横截面积（mm2） 材料
    A 1 3 镍铬丝
    B 0.5 3 镍铬丝
    C 1 0.6 锰铜
    D 1 3 锰铜
    E 0.6 0.5 镍铬丝
    F 1.2 0.8 锰铜
    （1）选择探究的问题是：
    导体的电阻与导体的材料是否有关？

    （2）选用的导体规格是：
    A、D
    （填对应的代号）．
    （3）实验方法是：
    将两导体先后和电流表串连接入电路，电流表示数较大的的电路中的导体的电阻较小
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?毕节地区）导体的电阻与哪些因素有关？
    实验小组用如图所示的装置进行探究．实验记录数据如表：
    （1）连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ；
    （2）比较步骤
    3、4
    3、4
    ，得出结论：导体的电阻与材料有关；
    （3）比较步骤1和2，得出结论：
    导体的电阻与导体的横截面积有关
    导体的电阻与导体的横截面积有关
    ；
    （4）比较步骤1和3，得出结论：
    导体的电阻与导体的长度有关
    导体的电阻与导体的长度有关
    ；
    （5）根据你掌握的电学知识，你认为电阻还与
    温度
    温度
    有关；
    （6）王刚同学在完成上述实验后，将M同时接到c、d，N同时接到c′、d′，此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮，是因为
    两根电阻丝并联后，增大了导体的横截面积，总电阻变小，使灯泡中的电流变大，灯泡的实际功率变大了
    两根电阻丝并联后，增大了导体的横截面积，总电阻变小，使灯泡中的电流变大，灯泡的实际功率变大了
    ．
    步骤 材料 长度/cm 横截面积/cm2 M接 N接 灯泡亮度
    1 镍铬合金丝 30 0.5 a  a′ 暗
    2 镍铬合金丝 30 1.0 b  b′ 较亮
    3 镍铬合金丝 15 0.5 c  c′ 较亮
    4 锰铜合金丝 15 0.5 d  d′ 亮

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是用三根镍铬合金线来探究导体的电阻与哪些因素有关的实验装置．实验时先依次把ab和cd接入电路．问：

    （1）实验时，怎样比较 ab和cd两根导线的电阻大小？
    观察灯泡的亮度
    观察灯泡的亮度
    ；
    （2）选择ab和cd两根导线做实验是为了探究导体电阻与
    长度
    长度
    的关系；实验结论是：
    当导体的材料、横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大
    当导体的材料、横截面积相同时，导体长度越长，电阻越大
    ．
    （3）有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路．例如：本题中电阻大小的判定．请你也举出一个类似例子
    焦耳定律实验中，通过温度计示数的变化来反映电阻放出热量的多少
    焦耳定律实验中，通过温度计示数的变化来反映电阻放出热量的多少
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“导体的电阻与哪些因素有关”的实验中，器材如图所示：
    （1）为了研究电阻与材料有关，选用导线
    1
    1
    和
    2
    2
    先后接入电路中．
    （2）为了研究电阻与长度有关，选用导线
    1
    1
    和
    4
    4
    先后接入电路中．
    （3）为了研究电阻与横截面积有关，选用导线
    1
    1
    和
    3
    3
    先后接入电路中．
    （4）在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的实验过程中，运用了
    控制变量
    控制变量
    法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网导体的电阻与哪些因素有关？实验小组用如图所示的装置进行探究．实验记录数据如表：
    步骤 材料 长度/cm 横截面积/cm2 M接 N接 灯泡亮度
    1 镍铬合金丝 30 0.5 a a′ 暗
    2 镍铬合金丝 30 1.0 b b′ 较亮
    3 镍铬合金丝 15 0.5 c c′ 较亮
    4 锰铜合金丝 15 0.5 d d′ 亮
    （1）连接电路时，开关应
     
    ；
    （2）比较步骤
     
    ，得出结论：导体的电阻与材料有关；
    （3）比较步骤1和2，得出结论：
     
    ；
    （4）比较步骤1和3，得出结论：
     
    ；
    （5）王刚同学在完成上述实验后，将M同时接到c、d，N同时接到c′、d′，此时小灯泡的亮度比步骤4的小灯泡还亮，是因为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案