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探究平面镜成像规律的实验如下.将一张白纸平铺在水平桌面上,取一厚度为d的平板玻璃垂直纸面放置.物体s与纸面垂直,距玻璃a表面的距离为L.如图所示.
(1)S经过玻璃板一次反射所成的像是______(填“实”或“虚”)像,像和物体之间的距离为______.
(2)若将S远离玻璃板,像会______(填“远离”或“靠近”)玻璃板,S和它一次反射成的像关于平面______(填“a”或“b”)对称.

解:(1)通过平面镜所成的像都是虚像,不能在光屏上成像;像和物体到镜面的距离都是相等的,故像和物体之间的距离为2L;
(2)若将S远离玻璃板时,S到玻璃板的距离变大,像到玻璃板的距离也变大,S的像将逐渐向远离玻璃板的方向移动;
因A面面对S,故S和它一次反射成的像关于平面 a对称.
故答案为:(1)虚;2L;(2)远离;a.
分析:(1)平面镜成像的特点:所成的像是虚像;像和物体形状、大小相同;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.
(2)根据物体在平面镜中成像特点之一:物像到平面镜的距离相等;
平面镜分a b面,每个反射面相当于一个平面镜,都可以成像,S和它一次反射成的像关于镜面对称.
点评:(1)物体在平面镜中成像特点是平面镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握.
(2)用光屏是否能承接到像,是区别实像和虚像的重要方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?葫芦岛一模)小明同学在做完“探究平面镜成像特点”的实验后,经过认真思考,明白了许多问题.
(1)为了使像看起来更清晰,实验最好在
较暗
较暗
 的环境中进行(选填“较亮”或“较暗”).
(2)如图是探究平面镜成像规律的实验装置图,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但对完成实验有两点好处,其一:
可以看到玻璃板后蜡烛A的像
可以看到玻璃板后蜡烛A的像
;其二:
还可以看到玻璃板后的蜡烛B
还可以看到玻璃板后的蜡烛B

(3)A是镜前点燃的蜡烛,B是镜后的蜡烛,在B的烛焰上放一根火柴,它
不能
不能
(选填“可能”或“不能”)被点燃,原因是
玻璃板后的烛焰是虚像
玻璃板后的烛焰是虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究平面镜成像规律”的实验中,作为平面镜的是
玻璃板
玻璃板
,另外还有两支相同的蜡烛、火柴和
刻度尺
刻度尺
.实验时要注意观察比较
物和像
物和像
的大小;还要分别测出
物和像到玻璃板
物和像到玻璃板
的距离,并比较它们的大小,归纳出实验结论.实验时,要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛所成的像完全重合,是为了
找到像的确切位置
找到像的确切位置
;若将自己的手放在镜后烛焰所成像的位置时,手不会被烧伤,这一现象说明
平面镜所成的像是虚像
平面镜所成的像是虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示装置做“探究平面镜成像规律”的实验.
(1)为了找到像的位置,应选用
玻璃板
玻璃板
代替平面镜.
(2)小丽将蜡烛A点燃置于镜前,再拿一支大小和A相同的蜡烛B在镜后移动,直到看到它跟蜡烛A的像完全重合,进而得出像与物的大小
相同
相同

(3)实验中,刻度尺的作用是便于比较物与像的
到平面镜的距离
到平面镜的距离
关系.
(4)若移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
(填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像,这说明平面镜成的是
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究平面镜成像规律的实验中,两位同学用表格纸做实验游戏.如图1,一位同学将蜡烛放在玻璃板前的格子交叉处,另一位同学根据观察与思考,将另一个蜡烛放在玻璃板的另一边某位置,
且满足平面镜成像的特点.
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( 1)你作为另一个同学,完成图2甲表格的画图,圆圈代表蜡烛.
(2)如图2乙,是同学对实验“做了改动”的一幅图,请问你觉得做了怎样的“改动”:
 

( 3)从上面的实验游戏我们发现平面镜可能有什么规律:
 
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

下列实例中,采用相同的物理探究方法的是(  )
①托里拆利实验;
②探究动能和什么因素有关的实验;
③探究平面镜成像规律的实验;
④研究电压时把它和水压相比.

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