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8.以下控制噪声的措施中,属于控制噪声产生的是(  )
A.关闭教室的门窗B.公路旁的居民屋装隔音窗
C.会场内把手机调到无声状态D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

分析 噪声的减弱办法有三个:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱.
逐个分析选择项中的措施,与以上三种方法相对应即可得到答案.

解答 解:A、关闭教室的门窗是在传播过程中减弱噪声,故A错误;
B、公路旁的居民屋装隔音窗,是在传播过程中减弱噪声,故B错误;
C、会场内把手机调到无声状态,是在声源处减弱噪声,故C正确;
D、机场跑道工作人员使用防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声,故D错误;
故选C.

点评 本题考查减弱噪声的途径,减弱噪声,一般就是从声源处、传播过程中、人耳处这三个方面考虑,在分析时要牢牢抓住这三个方面.

练习册系列答案
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19.在图中画出反射光线OB的入射光线.(按要求作图,保留必要的作图痕迹)

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19.某同学利用伏安法“测量小灯泡额定功率”时,所用电源电压不变,实验用小灯泡上标有“0.2A”字样,他的电路连接正确,实验步骤正确.闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表的示数为4.5V,则此故障可能为小灯泡断路(选填“小灯泡短路”、“小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”),他排除故障后重新开始实验,闭合开关,电压表、电流表的示数分别为1.5V和0.15A,然后他移动滑动变阻器的滑片,当小灯泡正常发光时,滑片的位置恰好在变阻器的中点上,小灯泡的额定功率为0.5W.

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16.“影子”在生活中是常见的,如:做光学游戏中的“手影”,在月下走路时路面上留下的人影等.关于影子成因的下列说法,正确的是(  )
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3.如图所示,小明同学找来一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置一于小孔前的某一位置,观察并研究小孔成像的特点:
(1)小明开始实验时,眼睛从右侧看过去,无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离,屏上都看不到烛焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的是:C;
A.小孔扎成了三角形      B.小孔扎成了正方形
C.小孔太大              D.小孔太小
(2)换了易拉罐重新正确制作并操作后,小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像,该像是烛焰的倒立(选填“正”/“倒”)实像(选填“实”或“虚”);
(3)实验中观察到烛焰的像偏小,为了增大烛焰的像,在不更换原有易拉罐的情况下可采取的办法是:使蜡烛与小孔距离近一些;
(4)晴朗夏日的树下,小华惊喜地看到地上有许多圆形的光斑,经与同学讨论,一致认为是太阳经树叶间的细小缝隙而成的像.但圆形光斑的大小不一样,其原因是树叶缝隙离地面的距离不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示是教学中常用的设备-投影仪,下列关于投影仪的叙述正确的是(  )
A.物体在屏幕上所成的像是一个放大的虚像
B.屏幕表面粗糙,有利于光发生漫反射
C.平面镜的作用是聚光
D.若使屏幕上的像变小,应使镜头靠近投影片的同时投影仪适当远离屏幕

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.人步行的速度大约是1.2m/s,表示的物理意义是人步行每秒钟通过的路程约1.2m;某同学家距学校900m,他以此速度从家步行至学校需要的时间是750s;以该同学身上背着的书包为参照物,他是静止(填“运动”或“静止”)的.

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16.在“探究凸透镜成像规律”的实验中

(1)如图1所示,让平行光正对着凸透镜照射;左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距f=15.0cm
(2)如图2所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,左右移动光屏;在光屏上能否得到烛焰的像?答不能;因为物距小于焦距,凸透镜成正立放大的虚像,不能用光屏接收
(3)如图3所示,烛焰能在光屏上形成清晰的像,此像是倒立、放大的实像,保持凸透镜位置不变,如果蜡烛向左移动一段距离,为了在光屏上得到一个清晰的像,光屏应该向左(选填“左”或“右”)移动.

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15.如图所示,一个容积V0=800cm3、质量m=0.5kg的瓶子里装有水,乌鸦为了喝到瓶子里的水,就衔了很多小石块填到瓶子里,让水面上升到瓶口.若瓶内有质量m=0.6kg的水.求:(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,小石块的密度ρ石块=2.6×103kg/m3
(1)瓶中水的体积V1
(2)乌鸦投入瓶子中的小石块的体积V2
(3)乌鸦投入小石块后,瓶子、小石块和水的总质量m.

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