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小明同学用如图所示的电路研究“电流与电阻的关系”。
(1)在连接电路时,开关必须        ,在开关闭合前,应将滑动变阻器的滑片移到       (最左端、最右端);闭合开关,调节滑动变阻器使电压表的示数为4V,电流表的示数为0.4A,则定值电阻R的阻值是       ;现将它换成20Ω的电阻接入电路来进行研究,则下一步应进行的操作是:                       
(2)小明同学按上面的电路研究通过导体的电流跟导体电阻的关系。电源电压保持不变,他不断改变R的阻值,测得相应的电流如下表,分析表中数据可知:电流跟电阻       反比(填“成”或“不成”),这与欧姆定律       (填“相符”或“不符”),其原因是                           

次数 
R(Ω)
I(A)   
1           
2           
0.40           
2           
4                     
0.32             
3                
6                
0.25                 
 

(1)断开,最右端,10Ω,(向右)调节滑动变阻器的滑片使电压表示数等于4V(2)不成,不符,没有控制电压表的示数保持不变

解析试题分析:在连接电路时,开关必须断开;在开关闭合前,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值的右端.定值电阻的阻值.改变定值电阻时,通过移动滑动变阻器的滑片,保持定值电阻两端的电压4V不变.现将阻值为10Ω的电阻R换成阻值为20Ω,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的读数为4V.本实验应该调节滑动变阻器,保持电压表示数不变,研究电流跟电阻的关系;如果改变电阻箱R的阻值,电阻箱R两端的电压是变化的,不符合实验原理,所以电流跟电阻不成反比,与欧姆定律不相符;
考点:本题考查探究电流与电压、电阻的关系实验
点评:掌握研究欧姆定律时,研究电流跟电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保护电路,保持定值电阻两端的电压不变.研究电流跟电压的关系时,滑动变阻器的作用是保护电路,改变定值电阻两端的电压不变.探究电流、电压和电阻三者之间的关系,要注意利用控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用如图所示的装置测定斜面机械效率,实验记录结果如下表:
实验次数 斜面倾斜度 物体重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W/J 总功W/J 机械效率η
1 较缓 5 0.1 1.5 1 0.5 1.5 33.3%
2 较陡 5 0.2 2 1 1 2 50%
3 最陡 5 0.3 2.4 1      
(1)根据表格中数据,第三次(最陡)实验的有用功是
 
J,总功是
 
J,机械效率是
 

(2)分析数据可知,斜面越陡,机械效率
 
(选填“越高”、“越低”或“不变”);
(3)分析实验数据还可知道,斜面越陡越
 
(选填“省力”或“费力”);
(4)第一次实验中,若拉力作用时间是5s,则拉力的功率是
 
W.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?石景山区二模)小明同学用如图所示的装置探究滑动摩擦力的大小与压力是否有关.首先竖直向上拉弹簧测力计使物块在水平木板上做匀速直线运动,(拉物块的细绳保持水平)这时弹簧测力计的示数为2.8N;接着在物块上面放一个金属块,仍然竖直向上拉弹簧测力使物块在水平木板上做匀速直线运动,这时弹簧测力计的示数如图所示,则此时物块受到的滑动摩擦力为
3.8
3.8
N.你根据两次实验得出的结论是:
滑动摩擦力的大小与压力大小有关,压力越大滑动摩擦力越大
滑动摩擦力的大小与压力大小有关,压力越大滑动摩擦力越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用如图所示的实验装置探究了影响浮力大小的因素:
(1)由图可知,物体浸在水中时受到的浮力是
1
1
N,物体浸没在浓盐水中受到的浮力大小是
3
3
N.
(2)根据图所示的实验过程和数据,小明同学得出:物体受到的浮力大小与液体的密度有关,液体密度越大,物体受到的浮力越大.你认为对吗?请说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用如图所示的装置,研究光的反射规律,在平面镜的上方垂直放置一块光屏,光屏由可以绕ON折转的E、F两块板组成.
(1)如图,让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点,在右侧F板上.能看到反射光线OB.此时∠BON
等于
等于
∠AON(选填“大于”、“等于”或“小于”).若将AO向ON靠近,则反射角会
变小
变小
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了
(填“镜面”或“漫”)反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上
不能
不能
(填“能”或“不能”)看到反射光,此时反射光线和入射光线
还在
还在
(填“还在”或“不在”)同一平面内.如果让光线逆着从OB的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OA方向射出,这表明:
光路是可逆的
光路是可逆的

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小明同学在课外利用身边的硬币进行了如下的一些探究实验:

(1)如图所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,发现有几次“硬币起飞”了,小明思考产生这一现象的原因:通过硬币上部空气流速大,压强
;由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.“硬币起飞”的条件是什么呢?
(2)查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为
1
2
ρv2+p=C式中C是常量,ρ表示空气密度.本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S.
(3)小明同学用如图所示的方法测定硬币上(或下)表面面积.测得硬币的直径D=
1.85
1.85
cm.
(4)先利用天平称出多个硬币的总质量,然后计算出单个硬币的质量m.(3)(4)两次实验中用了同一种方法测物理量,这样做的目的是
测多算少,减小实验误差
测多算少,减小实验误差

(5)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式
V=
2mg
V=
2mg
(用ρ、S、m、g表示).

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