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下图是闭合开关S后小磁针静止在螺线管旁的情况,请标出通电螺线管的N极和小磁针的N极.

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科目:初中物理 来源: 题型:

晶体二极管是一种重要的电子元件,在电路中用符号“”来表示,为了研究它的导电性能,小江连接了如下图所示的电路进行研究(图中电源电压相等,电灯L的规格相同),当闭合开关S后发现:(a)(b)两图中的电灯发光的亮度相同(电流相同),(c)图中的电灯完全不发光(电流为零),分析上述的现象,可以发现:晶体二极管按(b)图的方式接入电路中时,其电阻为
;按(c)图的方式接入电路中时,相当于
断路
断路
;故晶体二极管具有
向(选填“单”或“双”)导电的性能,这一特性有许多应用.

请你设计一个实验,利用晶体二极管判断蓄电池的正负极,不提供电压表、电流表.还需增加的实验器材有:
灯泡、开关、导线
灯泡、开关、导线
,画出实验电路图,你的判断依据是
若灯泡发光,则b为正极
若灯泡发光,则b为正极

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在“探究并联电路电流的特点”实验中,实验电路如图甲所示,闭合开关S后,电流表A1、A2示数分别如图乙、丙所示.

(1)求:通过灯泡L1和L2的电流分别是多少A?
(2)求:5分钟内通过L1的电荷量是多少?
(3)接下来小明继续探究“串联电电路电压的特点”,按下图所示的电路进行实验,当开关闭合后,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图乙所示.

①求:电源电压是多少V?
②求:灯泡L1和L2的电压分别是多少V?

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科目:初中物理 来源: 题型:

小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关.现有线圈匝数分别为50匝和l00匝的外形相同的电磁铁,她先后将这两个电磁铁接入下图的电路中.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针,重复了多次实验,记录如下:
50匝的电磁铁 100匝的电磁铁
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流表示数/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0
吸引大头针的
最多数目/枚
5 8 10 10 16 25
(1)当开关闭合后,螺线管的上端是
S
S
极.
(2)要改变通电螺线管的电流大小,可以通过
调节滑动变阻器滑片
调节滑动变阻器滑片
来实现.
(3)分析第1、2、3次的实验记录,会发现
线圈匝数
线圈匝数
相同时,
电流越大
电流越大
,磁性越强.
(4)分析第1、4(或2、5)次的实验记录,会发现
电流
电流
相同时,
线圈匝数越多
线圈匝数越多
,磁性越强.

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科目:初中物理 来源:2008年江苏省扬州市初中毕业升学统一考试、物理试题 题型:068

下图是闭合开关S后小磁针静止在螺线管旁的情况,请标出通电螺线管的N极和小磁针的N极.

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