利用图中的定滑轮和动滑轮绕制最为省力的滑轮组．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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18．利用图中的定滑轮和动滑轮绕制最为省力的滑轮组．

分析滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数，也就是看有几段绳子连着动滑轮，段数越多越省力．

解答解：从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法．如图所示：

点评本题画最省力的绕绳方法：绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮．

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A．

2：3 2：3

B．

2：3 1：1

C．

1：1 1：1

D．

1：1 2：3

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9．

小张同学在木棒的一端，缠绕一些铜丝做成简易密度计，将其放入盛有不同液体的甲乙两烧杯中，它会竖直在液体中，则甲乙两杯液体密度的大小关系（　　）

A．

ρ_甲＞ρ_乙

B．

ρ_甲＜ρ_乙

C．

ρ_甲=ρ_乙

D．

无法确定

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6．平静的湖面上有一只翠鸟从上面飞过，经湖面反射形成清晰的像．若翠鸟距离水面1.5m，湖水深度为2m，则翠鸟到它的像的距离为（　　）

A．

B．

3.5m

C．

D．

1.5m

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13．工厂里车床照明灯采用的是不高于36V的安全电压，家庭电路中的火线与零线之间的电压为220VV．

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3．物理课上，兰兰和同学们一起进行“磁铁对铁钉的吸引作用”实验时，发现当条形磁铁距离铁钉很近的时候，条形磁铁可以吸起较大较多的铁钉，当条形磁铁距离铁钉较远时，磁铁只能吸起少量较小的铁钉．请你根据这一现象，确立一个实验课题，并完成下列实验报告．
（1）探究课题：条形磁铁吸起铁钉的数量与磁铁和铁钉间的距离有什么关系
（2）猜想与假设：距离越近吸起的铁钉越多，距离越远，吸起的铁钉越少
（3）设计并进行实验：逐渐增大条形磁铁和铁钉的距离，观察吸起铁钉的大小和数量，得出结论．
（4）器材：条形磁铁、大小不同的铁钉
（5）步骤：①把铁钉放在水平桌面上，让条形磁铁靠近铁钉，数出磁铁吸起铁钉的数量；
②增大磁铁与铁钉的距离，数出条形磁铁吸起铁钉的数量；
③继续增大磁铁与铁钉的距离，数出条形磁铁吸起铁钉的数量；
④分析吸起铁钉数量与距离的关系，得出结论
（6）实验记录表格：

实验次数	条形磁铁距离铁钉距离	吸引铁钉情况
1
2
3

（7）分析与论证：比较三次实验中吸引铁钉的大小和数据，得出与条形磁铁距离铁钉距离的关系．
如果你的猜想正确，则在刚才的实验中，你会看到：条形磁铁距离铁钉越近，会吸起较大较多的铁钉；条形磁铁距离铁钉越远，会吸起较小较少的铁钉．
评估：你还能提出的可研究的课题是：条形磁铁吸引铁钉的数量与磁性大小的有什么关系．

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10．

如图所示，质量为0.2千克、底面积为2×10^-2米²的薄壁圆柱形容器放在水平地面上，容器中盛有0.2米高的水．
求：（1）求容器中水的质量．
（2）将一个体积为2×10^-3米³，密度为2.9×10³千克/米³的实心均匀物块浸没在容器内水中后．
①若水未溢出，求：此时容器对地面的压强．
②若浸没前容器中已装满水，求：物块浸没在容器内水中后水对容器底部压强．

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8．

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