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【题目】如图所示,是探究带电物体间的相互作用的实验场景。

1)用丝绸摩擦过的两根有机玻璃棒所带的是_________(选填“同种”或“不同”电荷,将两根带有电荷的有机玻璃棒相互靠近,观察到的现象是______________________

2)用毛皮摩擦过的两根硬橡胶棒所带的是_________(选填“同种”或“不同”)电荷,将两根带有电荷的硬橡胶棒相互靠近,观察到的现象是___________________________

3)将用丝绸摩擦过的有机玻璃棒,靠近用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,观察到的现象是_____。实验表明,丝绸摩擦过的有机玻璃棒与用毛皮摩擦过的硬橡胶棒,所带的是_________(选填“同种”或“不同”)性质的电荷。

【答案】同种 两根玻璃棒相互排斥 同种 两根硬橡胶棒相互排斥 有机玻璃棒吸引硬橡胶棒 不同

【解析】

(1)[1]由于用丝绸摩擦两根相同的有机玻璃棒,所以玻璃棒所带电荷相同。

[2]由于同种电荷相互排斥,所以两根玻璃棒靠近时相互排斥。

(2)[3]由于用毛皮摩擦两根相同的橡胶棒,所以橡胶棒所带电荷相同。

[4]由于同种电荷相互排斥,所以两根橡胶棒靠近时相互排斥。

(3)[5][6]如果丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒接触时也相互排斥,说明此时玻璃棒和橡胶棒带的电荷是相同的;但实际情况是两者相互吸引,所以丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷不同。

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【题目】小明在做“用伏安法测量某定值电阻R的阻值”的实验中:

1请你按照图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,将图乙小明未连接好的电路连接完整。

2实验前,为保护电路,滑动变阻器的滑片应置于 填“A”或“B”

3闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是 填符号

A滑动变阻器断路

BR断路

CR短路

4排除故障后,当电压表的示数如图丙所示时,电流表的示数如图丁所示,则通过定值电阻的电流大小为 A,它的阻值是 Ω。

5通常情况下要进行多次测量并取平均值,其目的是为了

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【题目】现有由同种材料制成的AB两个金属球,其中有一个是实心的,它们的质量分别是240g64 g,体积分别是50 cm38 cm3。则实心球是__________球,密度为__________g/cm3,空心球的空心部分体积是____________cm3

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【题目】凭肉眼人们无法看到组成物质的分子及物质微小的内部结构,对组成物质分子的认识是通过分子的宏观现象进行的。

1)向一端封闭的玻璃管里注入水和酒精各一半,封闭管口,反复反转玻璃管,观察发现水和酒精混合后总体积变小,据此现象推知____________________________

2)打开香水瓶盖,教室里到处都能闻到香气,据此现象推知____________________________

3)将两个表面光滑的铅块相互紧压后,两只铅块会粘到一起,据此现象推知______________

4)固体和液体物质的体积很难被压缩,据此现象推知____________________________

5)随着科学技术的进步,人们发明出观察微观世界的工具_________(选填“望远镜”或“显微镜”),测量确定分子直径的数量级是_________(选填“10-10m”、“10-10cm”或“1010m”)。

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【题目】发电机是如何发电的呢?同学们用如图所示的装置进行探究.

(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G指针不偏转,说明电路中________(”)电流产生.

(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现电流表指针发生了偏转,就说:让导体在磁场中运动就可产生电流.但小芳说:不一定,还要看导体怎样运动.为验证猜想,它们继续探究,并把观察到的现象记录如下:

分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是______(正确错误”)的,比较第2、3次实验现象发现,产生的电流的方向跟_____有关;比较第3、6次实验现象发现,产生的电流的方向还跟_____有关.

(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!他们再重复刚才的操作,发现电流表的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在________中做________________运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理,此原理最早由英国物理学家________发现.

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【题目】在探究“液体内部压强与哪些因素有关”实验中,小组同学用一个两端开口、下端扎有橡皮膜的玻璃管进行实验,如图1所示。

(1)随着倒入玻璃管的水越来越多,橡皮膜下凸的程度越明显,小明猜想:液体内部压强可能与液体的质量有关;小红根据观察到的随着液体越来越深,橡皮膜下凸的程度越明显,提出猜想:液体内部压强可能与液体的_______有关;

(2)为验证猜想,小组同学设计了图2所示实验进行探究(图中两个玻璃管粗细不同,侧壁连管扎有相同的橡皮膜)。他们往两个玻璃管里倒入水,当两个玻璃管的水面相平时,两管里水的质量_________(选填“相等”或“不相等”),这时他们是在验证_______(选填“小明”或“小红”)的猜想。若此时两管的橡皮膜向外凸出的程度相同,说明该猜想是_______(选填“正确”或“错误”)的。

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【题目】一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好(如图)。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是

A.两核桃相接触部位受到的压力相等

B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力

C.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变

D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力

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【题目】1)如图甲为研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有二氧化氮气体和空气,其中二氧化氮气体的密度大于空气的密度。为了增强实验的可信度,下面一只瓶子里应装入________气体。扩散现象说明_______

2)乙图中所示实验说明_________

3)如图丙,在一根较长的玻璃管中注入一半水,再缓慢地倒满酒精,用手指封住开口端,上下来回颠倒数次再竖起来,可以发现管内液面____,这个实验直观地说明_______

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【题目】(1)实验室常用的温度计是根据测温液体的______________的规律制成的。图乙的几种做法中正确的是______(A、B、C、D).图丙为体温计的示数是______℃。

(2)探究影响导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中,小聪做出了如下猜想:导体的电阻可能与导体的长度有关,导体的横截面积有关,导体的材料有关。小聪在实验室选了4根电阻丝,其中A、B、D长度相同,A、C横截面积为S,B、D横截面积为2S,在如图电路中的之间分别接上不同的电阻丝闭合开关后通过观察_______来比较导体电阻的大小,这种实验方法叫___________,为了探究导体电阻大小与横截面积的关系应该选用编号____两根电阻丝分别接入电路进行实验。

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