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小峰同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，选用的实验器材如下图所示，已知定值电阻为5Ω，滑动变阻器标有“10Ω，2A”字样．

（1）请在上面方框中画出实验的电路图，并用笔画线代替导线，将右图中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大．
（2）右表是小峰探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：______．
实验次数 1 2 3 4 5 6
U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3
I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6

解：（1）由图可见电源有3节干电池组成，电压是1.5V×3=4.5V，因此电压表选择0～15V量程；电路中最大电流：I= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =0.9A，因此电流表量程选择0～3A；滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大，即电阻减小，因此滑动变阻器下端必须选择左端的接线柱，实验电路如下图，实物电路连接下图所示：

（2）四大污染问题，是人类面临的共同问题，这已是全人类的共识，对此我们应该了解才行．因为是探究电流与电压的关系的实验数据，所以依据控制变量法得：在电阻一定时，电流跟电压成正比．
故答案为：导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
分析：（1）①要研究电流与电压的关系，首先要有能够测出导体中的电流值和导体两端的电压值的测量工具．然后要有一个设备来改变定值电阻两端的电压和电路中的电流；要有提供电压与控制电路通断的装置．利用这个思路来设计电路．
②根据电源电源确定电压表量程，根据电源电源和电路中最小电流选择电流表量程；滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数变大，因此滑动变阻器接入电路中的电阻值变小，据此确定滑动变阻器的解法．
（2）根据表格中数据可知，电阻不变时，电流跟电压的成正比，据此得出结论．
点评：题考查了连接电路的能力和由表格得出正确结论的能力．电压表和电流表的量程要由电阻的大小和电源电压的大小确定．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小峰同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，选用的实验器材如下图所示，已知定值电阻为5Ω，滑动变阻器标有“10Ω，2A”字样．

（1）请在上面方框中画出实验的电路图，并用笔画线代替导线，将右图中的元件连成电路．要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大．
（2）右表是小峰探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：

导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比

．

实验次数	1	2	3	4	5	6
U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3
I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小峰同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，选用的实验器材如下图所示，已知定值电阻为5Ω，滑动变阻器标有“10Ω，2A”字样。

（1）请在上面方框中画出实验的电路图，并用笔画线代替导线，将右图中的元件连成电路。

要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。（1分+2分）

（2）下面是小峰同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整。

①调节电流表、电压表，使指针归零；

②断开开关，按照电路图连接实物，将滑动变阻器的滑片置于________________；（1分）

③用开关试触，检查电路连接是否正确；

④_______________________________________________________________________；（2分）

⑤___________________，用电流表测电阻中的电流I₂，用电压表测电阻两端的电压U₂，并记入表格；（1分）

⑥重复以上步骤，共做6次实验，将I₃ 、U₃、 I₄ 、U₄、 I₅ 、U₅、 I₆ 、U₆记入表格；

⑦收拾实验器材。

（3）右表是小峰探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：_________________________________________________________。（2分）

实验次数	1	2	3	4	5	6
U / V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3
I / A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

实验次数	I/A	A、B间电阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0.48	15
4	0.40	20
5	0.34	25
6	0.30	30

（4）小峰还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。为了避免更换电阻时拆改电路的麻烦，他用电阻箱代替定值电阻，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值，并记录在右表中。

①小峰分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：

_________________________________________________________；（1分）

②小峰认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小峰每次改变电阻箱的电阻值后，应该采取的正确操作是：

____________________________________________________________；（1分）

③正确操作实验后，小峰将得到的实验数据记录在下表中，请分析下表中的数据，归纳出导体中的电流跟导体电阻的关系：________________________________________。（2分）

实验次数	1	2	3	4	5	6
R / Ω	5	10	15	20	25	30
I / A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

小峰同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，选用的实验器材如下图所示，已知定值电阻为5Ω，滑动变阻器标有“10Ω，2A”字样。

（1）请在上面方框中画出实验的电路图，并用笔画线代替导线，将右图中的元件连成电路。
要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。（1分+2分）
（2）下面是小峰同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整。
①调节电流表、电压表，使指针归零；
②断开开关，按照电路图连接实物，将滑动变阻器的滑片置于________________；（1分）
③用开关试触，检查电路连接是否正确；
④_______________________________________________________________________；（2分）
⑤___________________，用电流表测电阻中的电流I₂，用电压表测电阻两端的电压U₂，并记入表格；（1分）
⑥重复以上步骤，共做6次实验，将I₃、U₃、 I₄、U₄、 I₅、U₅、 I₆、U₆记入表格；
⑦收拾实验器材。
（3）右表是小峰探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：_________________________________________________________。（2分）

实验次数	1	2	3	4	5	6
U / V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3
I / A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

实验次数	I/A	A、B间电阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0.48	15
4	0.40	20
5	0.34	25
6	0.30	30

（4）小峰还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。为了避免更换电阻时拆改电路的麻烦，他用电阻箱代替定值电阻，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值，并记录在右表中。
①小峰分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：
_________________________________________________________；（1分）
②小峰认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小峰每次改变电阻箱的电阻值后，应该采取的正确操作是：
____________________________________________________________；（1分）
③正确操作实验后，小峰将得到的实验数据记录在下表中，请分析下表中的数据，归纳出导体中的电流跟导体电阻的关系：________________________________________。（2分）

实验次数	1	2	3	4	5	6
R / Ω	5	10	15	20	25	30
I / A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

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科目：初中物理 来源：2010-2011年北京市西城外国语学校九年级下学期月考物理卷 题型：实验题

小峰同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，选用的实验器材如下图所示，已知定值电阻为5Ω，滑动变阻器标有“10Ω，2A”字样。

（1）请在上面方框中画出实验的电路图，并用笔画线代替导线，将右图中的元件连成电路。
要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。（1分+2分）
（2）下面是小峰同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整。
①调节电流表、电压表，使指针归零；
②断开开关，按照电路图连接实物，将滑动变阻器的滑片置于________________；（1分）
③用开关试触，检查电路连接是否正确；
④_______________________________________________________________________；（2分）
⑤___________________，用电流表测电阻中的电流I₂，用电压表测电阻两端的电压U₂，并记入表格；（1分）
⑥重复以上步骤，共做6次实验，将I₃、U₃、 I₄、U₄、 I₅、U₅、 I₆、U₆记入表格；
⑦收拾实验器材。
（3）右表是小峰探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是：_________________________________________________________。（2分）

（4）小峰还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。为了避免更换电阻时拆改电路的麻烦，他用电阻箱代替定值电阻，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值，并记录在右表中。

①小峰分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：
_________________________________________________________；（1分）
②小峰认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小峰每次改变电阻箱的电阻值后，应该采取的正确操作是：
____________________________________________________________；（1分）
③正确操作实验后，小峰将得到的实验数据记录在下表中，请分析下表中的数据，归纳出导体中的电流跟导体电阻的关系：________________________________________。（2分）