如图是小球下落过程所得的照片.每隔相等时间曝光一次．通过分析比较相等时间内通过的 .可知小球的速度越来越．路程,大 [解析] 试题分析:比较速度的大小.可以取相同的时间.比较路程的大小.也可以取相同的路程.比较所用时间的长短． [解析] 小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片.时间间隔相同.路程越来越大.所以小球的速度越来越大．故答案为:路程, 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图是小球下落过程所得的照片，每隔相等时间曝光一次．通过分析比较相等时间内通过的，可知小球的速度越来越．

路程；大【解析】试题分析：比较速度的大小，可以取相同的时间，比较路程的大小，也可以取相同的路程，比较所用时间的长短．【解析】小球下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片，时间间隔相同，路程越来越大，所以小球的速度越来越大．故答案为：路程；大．

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A. 电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是1∶3

B. 电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是1∶9

C. 电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是3∶1

D. 电阻R1与电阻R2消耗的电功率之比是9∶1

A 【解析】解答：∵电阻R1和R2并联,I＝0.8A,I1＝0.2A，∴I2＝I?I1＝0.8A?0.2A＝0.6A，又∵U＝U1＝U2，∴ 。

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A.有同学认为:物体下落的时间越长，运动的速度越大.

B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离，找出速度随时间变化的规律，以验证假设.

C.在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图(a)是对应的:s - t图线.然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的v - t图线，如图(b)中图线1、2、3、4、5所示.

D.同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设.

(1)与上述过程中A步骤相应的科学探究环节是_____________________.

(2)图(a)中的AB段反映了物体在做________运动，表中x处的值为________，从表格中的数据看，同学们若使用的是刻度尺，则该刻度尺的分度值为1_________.

(3)图(b)中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做________运动，最后“小纸杯”做的运动是________运动.(选填“变速”或“匀速”)

猜想与假设匀速直线 1.937 cm 变速匀速【解析】（1）步骤A是猜想和假设；（2）匀速直线运动的路程时间图象是一条倾斜的直线，图中AB段是直线，表示匀速直线运动；根据匀速直线运动的规律得出相等的时间内通过的路程相同，1.2s到1.6s增加的距离为，所以；测量结果的最后一位是估计值，则倒数第二位是最小分度值，所以刻度尺的分度值为0.01m=1cm；（3）从图象中的速度...

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匀速直线大 10 【解析】（1）由图象看出甲车的图象是一条斜线，表示甲车做的是匀速直线运动；（2）在s-t图象中，在0～5s时间内，根据图象读出在相同时间内甲车通过的路程小于乙车通过的路程，所以v甲＜v乙；（3）由图象看出两车在10s末相遇，此时乙处于静止状态，甲车追上乙车．故答案为：匀速直线；大；10．